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水平衡相关原理_2025届高考地理二轮复习课件.pptxVIP

水平衡相关原理_2025届高考地理二轮复习课件.pptx

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;考题;考题;【思维导图】;真题练评;1.水量平衡:指任意选择的区域(水体),在任意时段内,其收入的水量与支出的水量之间差额等于该时段区域(水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上收支平衡。;水量平衡原理可用于分析湖泊、水库的调节作用,也是沙量平衡、盐量平衡的基础。;(1)与湖泊相关的现象分析

①分析湖泊等水体水量变化的原因,需要明确不同类型的水量变化的内涵及其影响因素:;②对河流水量调节功能

丰水期:河流流入湖泊——湖泊水量流入大于流出一蓄水为主——降低河流下游水位;

枯水期:湖泊流入河流——湖泊水量流入小于流出一放水为主——提高河流下游水位

③含盐量变化(咸淡水湖的形成)

淡水湖:湖水有流入、有流出——湖水盐度稳定;

咸水湖:湖水只有流入,没有流出(靠蒸发支出)——湖水盐度不断增加

;(2)有关于沼泽湿地的形成:来水>去水;洪涝;(4)内流河断流的成因的分析思路:来水<去水;(6)气候干旱的分析思路:来水<去水;迁移应用;(经典高考真题)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列各题。;(2024·广东梅州·二模)研究表明,河北白洋淀湿地地表水水位的控制因素包括河流补给、降雨补给、生态补水、蒸散发、渗漏、下游放水等,地下水位动态变化则与降雨入渗、地表水补给、侧向径流和人工开采等因素有关。下图为白洋淀地表水和地下水位动态示意图,据此完成下面小题。;(2024·河北·高考真题)地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区域,碳酸盐岩广布,溶蚀空隙和断裂发育,水循环条件和地下水储集条件良好,被划为地下饮用水水源保护区。近年来,受自然环境和人类活动双重因素影响,区域地下水位大幅下降,部分河流出现季节性断流。下图示意羊庄镇及周边区域某年地下水等水位线分布。据此完成下面小题。???

???????????????;(2024·广西·高考真题)在华北平原某盐碱地,有研究小组于返盐、积盐现象最严重的季节开展“打孔灌沙”实验:选四块相隔不远、性状一致的平整样地,对其中三块地按相同的密度和孔径、不同的深度打孔并填满砂粒;在向四块样地定量漫灌后,观测土壤含盐量的变化情况。图3为灌溉后第25天的土壤含盐量分布示意图。据此完成下面小题。;(2023·海南·高考真题)水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用,将水分保持在生态系统的过程与功能。海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点。图示意1996-2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年际变化。据此完成下面小题。;练习案;练习案;(2024·河北张家口·模拟预测)青藏高原西部多断陷湖泊,湖泊周围为断层构造。最新监测结果表明,青藏高原西部湖泊在湖面结冰期水位显著上涨,有些湖面水位上涨幅度达0.25~0.35米,冬季湖面结冰期水位上涨的主要原因是地下水补给。对青藏高原西部湖泊全年水量平衡的计算结果表明,地下水补给占总入湖流量的59%~66%,说明地下水补给的增加对其水量平衡起到关键作用。完成下面小题。

7.青藏高原西部湖泊地下水补给增加的可能原因有(??C?)

①断层裂隙发育,地表水下渗多②气候变暖,高山冰雪大量融化

③气温升高,冻土层加速消融④湖盆下陷,地下热水大量喷发

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

;(2024·河北张家口·模拟预测)青藏高原西部多断陷湖泊,湖泊周围为断层构造。最新监测结果表明,青藏高原西部湖泊在湖面结冰期水位显著上涨,有些湖面水位上涨幅度达0.25~0.35米,冬季湖面结冰期水位上涨的主要原因是地下水补给。对青藏高原西部湖泊全年水量平衡的计算结果表明,地下水补给占总入湖流量的59%~66%,说明地下水补给的增加对其水量平衡起到关键作用。完成下面小题。

8.地下水补给量的增加,对该区域湖泊水平衡的影响是(?B??)

A.收入量小于支出量 B.收入量大于支出量

C.收入量与支出量基本持平 D.水量盈余与亏损不断波动;15.阅读图文资料,完成下列要求。

乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大,积水较浅。;(1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。

(2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。

(3)变化:水中含盐量逐渐增加。

原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。

(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化。

不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护

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