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中华优秀传统文化读后感

中华优秀传统文化读后感1

寒假里，我看了一本叫《中华优秀传统文化》的书。里面有一篇记载着关于中秋节的习俗。现在我就带同学们来了解我们中华传统节日——中秋节。中秋佳节的传统习俗有赏月、拜月、吃月饼、饮桂花酒、猜谜、观潮等。在闽南民间，还流行＂博状元饼＂的特殊习俗。

博状元饼，即博饼，原是古代文为获取功名讨取彩头的一种做法现已成为闽南地区人们佳节团圆交流感情的一项民间文娱活动。整个博饼过程气氛热烈，清脆的骰子跳动声、朗朗的欢笑声不绝于耳。让人感受到了中秋节不一样的乐趣。

下面为同学们介绍中秋节另一个习俗“拜月”。拜月的由来源自于一则神话故事——嫦娥奔月。相传远古时候，天上有十个太阳，晒得大地冒烟，海水苦干，百姓无法生存。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，最后他一气射下了九个太阳。这位英雄有个善良美丽的妻子，名叫嫦娥，她飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后来百姓得知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香宴，向善良的嫦娥祈求吉祥平安，从此，中秋节拜月的.习俗在民间传开，这个就是拜月的由来。

中秋节的习俗还有很多很多，希望同学们自己去探寻，最后我希望同学们能像我一样从小热爱中国传统节日，喜欢中国传统习俗，从小做起，从我做起，为发扬中国传统文化贡献自己小小的力量，让我们胸前的红领巾更加的鲜艳动人！

中华优秀传统文化读后感2

《中国传统文化》这门课使我受益非凡。记忆中最深刻的是讲中国书法的老师，知识渊博，举的例子深刻有趣，上课轻松快乐，使那些埋头作业的同学都忍不住听课。但在这里我想讲一讲读中国传统史学文化的感想。

每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位；史学的发展是一个民族发展的见证的同时，也是对后来这个民族发展方向的一个指引，对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。中国古代史学是座瑰丽的宝库，是中国古代文化的重要组成部分，它的发展是中国传统文化发展状况的反映。中国是世界文明古国，正是因为她有悠久的历史和灿烂的古代文化，而这些信息都是由历代的历史学家记录在史学著作上保存下来的。

历史上有很多很出名的名著。例如被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁的《史记》。从汉代就开始，《史记》的文学价值就被人们进行着广泛的分析与研究，到唐代《史记》的文学地位被奠定下来。《史记》以人物为叙事的核心，是历史学创造中的一次全新革命。宋代的众多学者对于其叙事写人的风格充分进行了分析。

比如：宋代大文学家苏洵对于《史记》叙事写人的评价特点是简而明、直而宽、隐而章。如：苏洵评价到《史记》在写人叙事中对于像廉颇、郦食其等人物缺点进行指出时，往往是在其他人物的传记中进行叙述，而在其本人的传记中则充分的展示出此人的优点与长处。这种互见性的风格使得《史记》的叙事写人更加饱满。可见司马迁在文学史上所做出的贡献是无人可比的。这也使中国传统史学更加丰富多彩。

中华优秀传统文化读后感3

中华传统文化的主流多元化，在长期的历史发展过程中融合，形成，发展起来，内容丰富全面涉及到中华文字起源，思想文化，汉语汉字，岁时节庆，衣食与节日，天文与历法的各个方面知识，改革开放以来，从建设有中国特色社会主义理论的诞生，不断发展，创新，我们的思想观念，生活方式的变化，风俗习惯，文化艺术，教育科技的认识转变帮助我们养成良好习惯。

由历史证明“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其民族，必先灭其文化”。文化是一个民族国家生存与发展的精神力量，少年儿童是祖国的未来和民族的希望，传承和弘扬中华优秀传统文化必须从娃娃抓起，给予丰厚滋养，让孩子们接触最优秀的文化基因，严格要求自己。知识可以使我们提高素质，增长才干，改变命运，还有我们通过学习《道德经》，《弟子规》弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文的认识，去思考去感悟去理解就会明白其中的很多道理和做人的准则。祖辈们的经历体验方法传承为我们后人所品读，这些留给我们代代相传学以致用，将使我们终生受益。

在学习了《中华优秀传统文化》后，我们在为人处事上学到了很多知识，我们学校开展弘扬中华传统美德“五自”精神，蕴育“绿动”少年，社会实践研学系列活动，我感触很深，特别是尊老孝亲我先行，绿动少年显美德，中华传统文化使我知“孝”，使我尊“师”，还明白很多很多的道理，增长文化知识，砥砺道德品质，提升我们学生的文明素质。从我做起，我们会把中华传统文化铭记于心，永世相传。