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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大人在谈话时，我们应该（??）。

A.保持安静，不乱接话和插嘴

B.想说就说

C.对客人的问话装作没听见

2.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务，丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。这样做（??）。

①有助于丽丽形成良好的生活习惯?

②妈妈不是真爱丽丽，所以想让她吃苦

③为丽丽成年后打下良好的基础

④能够提高丽丽生活技能

A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④

3.下列属于班级间的竞争的是（??）。

A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习

B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示板报

C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛

D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放

4.做家务的好处不包括（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.可以形成良好的劳动态度

C.培养我们的家庭责任感

D.可以得到爸妈给的劳动报酬

5.下面（??）的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)

A.按时完成作业

B.自己准备春游的午餐

C.自己的房间自己整理

6.关于班规制定，你觉得不合适的一项是（??）。

A.我们还小，班规制定由老师说了算

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.要有班规修订的办法

7.下面做法正确的是（??）。

A.四（1）班在比赛中为其他班喝倒彩

B.四（3）班和四（4）班合作出节目

C.四（5）班的教室不准其他班同学进入

D.四（7）班总在班级评比中作弊

8.要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

A.诚实

B.不听话

C.懂事

9.下列关于做家务的说法，正确的是（??）。

A.我们还是小学生，不用做家务

B.做家务是大人的事

C.我们应该帮助大人做一些力所能及的家务活

D.我们还太小，做不好家务，所以不用做

10.下列关于班规作用的说法，不正确的是（??）。

A.班规可以维护课堂的秩序

B.班规保障我们课间活动的安全

C.班规就是一种形式而已

D.班规可以让班级生活健康有序

二.填空题(共10题，共40分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（?????）的精神，而不会在意胜败的结果。

2.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

3.我们在一起学习已经（?????）年多了，现在我们都是（?????）年级的小学生了，我们是一个团结、友爱的班集体。

4.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（???）。我们要为父母（???）,就从学做一个懂事的孩子开始。

5.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

6.我们班四岁了。我班最大的优点是（???），我们班也存在不少问题，比如说（???）。

7.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（???）、（???）、（???）等。

8.做家务好处多，所以小学生应该（?????）承担家务劳动。

9.要说服大人放心让我们（???），不是件简单的事，那是需要（???）的。

10.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。??（??）

2.家庭事务只是大人的事情。??（??）

3.只有做家务才是为家庭做贡献。（??）

4.爸爸妈妈也需要小孩的关心。（??）

5.在家庭生活中，大人要尽责，与小孩无关。?（??）

6.我们每个小朋友都能对家庭做出贡献。（??）

7.设计班徽可以和同学分工合作完成。（??）

8.劳动最光荣，但是劳动是大人们的事情，与我们小学生无关。（??）

9.爸爸妈妈从早到晚总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为孩子操心。（??）

10.班级的班徽可以随便设计，只要好看就行。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我能巧搭配！

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共33分)

1.如何让我家与叔叔家姨妈家联系得更紧密？

2.你们班的班规内容有哪些？

3.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上