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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(原创题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(原创题).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.夏明到美国游玩,美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”,这是什么字样标志?(??)

A.美国制造

B.中国制造

C.英国制造

2.下列(???)是正确处理矛盾冲突的方式。

A.忍受

B.劝告

C.指责

3.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?(?)

A.浙江省杭州市

B.陕西省寿阳县

C.云南省石林彝族自治县

4.不是我国传统节日的是(?)。

A.春节

B.端午节

C.元旦节

D.中秋节

5.我们合理消费的目的是(??)。

A.让自己的生活更加美好

B.为了炫耀

C.让自己暴饮暴食

D.让自己变得吝啬

6.家乡的发展属于我们想要的是(??)。

A.河流被污染了

B.道路硬化,出行方便了

C.农田被用来盖房了

7.你向小敏借一本书,为了怕她忘记自己答应的事情,作为她的好朋友,你可以这样提醒她(??)。

A.忘了无所谓了

B.答应的事情要做到,我会提醒你

C.你如果忘记了就没有我这个朋友了

8.清明节不宜开展的活动是(?)。

A.扫墓祭祖

B.感念祖恩

C.舞龙灯

D.激励后人

9.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会(??)。

A.看电视,练毛笔字无所谓

B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字

C.让妹妹看,自己去练字

10.下列属于节约行为的是(??)。

A.一张纸只写了几个字,就被揉成团扔掉了

B.小明一个月丢了四块橡皮,弄坏三只自动铅笔

C.小明在家时随手关灯,用淘米的水浇花

二.填空题(共10题,共38分)

1.民间文学、(???)、(???)、(???)、和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

2.自(?????)年起,我国将每年(?????)日定为“中国农民丰收节”。

3.人无信,(???);诚待人,(???)。

4.我们每个人都(???)交朋友,但有些人却(???)交到朋友。

5.讲诚信、(???)是我们中华民族的传统美德,说话算数是一个人的高贵(???)。

6.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、(???)、(???)。

7.家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们(???)。

8.王承富认为:每个人职责(???),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的(???)。

9.我们国家是一个(???)大国,农业生产种类多样。

10.同学交往中,我们都渴望获得(???),但我们应该明白什么才是真正的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.食品只要吃着香,就可以买着吃。(??)

2.朋友之间在一起是开心和美好的。(??)

3.商店在清仓大甩卖,明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。(??)

4.“中国制造”与“中国创造”意思一样,没什么区别。(??)

5.生肖也成为属相,是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。(?)

6.标有“中国创造”的商品遍布世界各地。(??)

7.守信用的人可以得到尊重。(??)

8.我们应该理性消费,对于不合理的愿望应该克制。(?)

9.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。(?)

10.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题,共19分)

1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.我们为什么要感谢那些发明和制造产品的人?

2.想要获得真正的友谊,我们应该怎样做?

3.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。

4.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?

5.网购时,你(或听别人说)应关注哪些问题?说一说。

七.辨析题(共2题,共17分)

1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”

问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?

(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?

(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?

2.有

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