护理专业化发展讲义.pptx

护理专业化发展(专科护士);19世纪中叶，南丁格尔作为护理专业的创始人，通过制定和实施专业化的护理工作程序，倡导科学的医院管理，并创办世界上第一所护士学校，促进了护理专业的科学化发展。一百多年来，在世界范围内，护理专业的发展始终围绕着人的生命和健康需求而不断丰富实践内涵，拓展服务领域。……;传染科护士：;静脉治疗护理管理——;——感染控制

——职业防护

——循证护理

对接受注射者无害

医护人员操作避免暴露的危险

废弃物不对他人造成危害;内涵：护理职责、专业的核心才能、社会功能

范畴：临床护理、康复医疗、预防保健、社区

卫生、老年护理、临终关怀等

特性：实践性、专业性

趋势：横向、纵深

——领域拓展，发展全人护理、延续护理服务

——专科精深，专业化的高、精、尖人才;专科护理;;美国护理人才专科化的成长历程;专科护士职能和作用：;

是指取得硕士或博士学位，经过学习并接受实践培训，在某一特定知识领域或临床护理领域中成为专家的护士（美国护士协会的定义）。

ClinicalNurseSpecialist,NurseSpecialist

2003年，全美汇总认证CNS为6万人，认证领域40多个。

美国目前要求CNS必须是获得研究生学位的注册护士，并在某专科领域具有丰富的专业知识与临床经验，取得专业协会要求的资格证书，以病人、顾客、家庭为专业服务对象。;美国AACN对角色要求：;美国AACN对角色要求：;;;;;;;;;;美国护士等级;助理护士;执照护士;注册护士;注册护士;临床护理专家;护理行政管理;护理行政管理;——继美国之后，加拿大、英国等国家在60年代也开始

实施专科护士培养制度。

——上世纪末，专科护士培养制度在新加坡、日本等亚洲国家开始实施。

1993年，日本护理协会成立了专科护士认定制度委员会，开始在ICU护理、糖尿病护理、感染控制、癌症护理、社

区护理、精神护理等14个护理专科领域培养专科护士。

韩国13个领域专科护士获得国家法律认可。;护理专业化发展

;推行专科专才理念;理念！;审时度势，把握良机;人才发展模式;高层次护士个人特质;发展优势;香港专科护理的发???从一开始就站在国际化的平台上，将欧美专科护理发展的成果融会贯通，植根本土，再经过不断的消化、吸收、调整和改革，使其更值得我们借鉴和学习。;1.在护理实践中注重人本观和人文精神，比如关心和重视病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人的人格和尊严。

2.发展高等护理教育，在护理教学中更多地充实社会、心理、人文等内容，更加注重临床思维和判断能力的培养。

3.在预防、治疗、保健、康复等各方面，不断拓展和延伸护理服务，治疗（cure）与照顾（care）已置于同等重要的位置。

4.构筑无缝隙护理服务（连续性的护理），使护理服务贯穿于生老病死全过程。;5.随着诊疗技术的发展和医学分科的细化，护士对不同专科进行深入学习，从而能独立解决专科护理中的疑难问题，成为专科护士（NursingSpecialist）。有的护士专门从事社区护理及预防保健服务，成为社区护士和公共卫生护士。

6.临床医疗护理工作重建架构，如针对病人具体情况，组织多学科医疗护理小组，使病人得到连续、整体、高效的诊疗、护理和康复服务。

7.护理管理科学化、标准化。

8.以科研引导实践，提高护理技术水平和管理水平。;病人无医，将陷于无望，

病人无护，将陷于无助。

——王琇瑛;相关政策支持,各部门通力合作;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:0