部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷带答案（最新）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

3.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

4.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

5.下列能源属于可再生能源的是（??）。

A.煤炭

B.石油

C.风

6.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（??）。

A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

7.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

8.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(??)。

A.宽容他，不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

9.以下哪位古人是宽容的典范?（?）

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

10.在日常生活中，我们尊重他人表现在（??）。

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③认真倾听他人的观点

A.①②????B.②③?????C.①②③

二.填空题(共10题，共52分)

1.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

2.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

3.宽容不仅给我们带来了（???）、（???）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（???）、（???）。

4.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

5.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

6.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

7.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（???）同样也会犯错误。

8.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（???）对自身健康成长有益的经验或（???）。

9.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（??）

2.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（??）

3.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（??）

4.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（??）

5.身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（??）

6.尊重自己，意味着拒绝批评。（??）

7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

8.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

9.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

10.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共28分)

1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

3.“君子和而不同”的含义是什么？

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.自然灾害会带来怎样的影响？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法