部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是（??）。

A.人告之以有过，则喜

B.金无足赤，人无完人

C.近朱者赤，近墨者黑

D.知人者智，自知者明

2.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

3.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

4.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

5.“君子和而不同”出自（??）。

A.《老子道德经》

B.《论语子路》

C.《弟子规》

6.当泥石流发生时，向（???）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

7.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（??）。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

8.“吃一堑，长一智”，这说明了（??）。

A.当我们做错了事，可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

9.下面体现语言尊重重要性的俗语是（??）。

A.金无足赤人无完人

B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

C.三人行，必有我师焉

10.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.填空题(共10题，共36分)

1.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

2.通过反思,我们可以总结（???）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（???）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（???）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

3.只有（???），才会获得别人的尊重。

4.（???），恶语伤人六月寒。

5.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

6.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

7.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（?????）?，关注他人（?????）?……都是尊重他人的体现。

8.金无足赤，（???），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。

9.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

10.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

2.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

3.黄色预警信号表示特别严重。（??）

4.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

5.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

6.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

8.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

9.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

10.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共44分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共22分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方