精品解析：2024年北京市燕山地区中考二模道德与法治试题（解析版）.docxVIP

2024年北京市燕山地区中考二模

道德与法治试题

考生须知

1.本试卷共8页，共两部分，共20题，满分70分。考试时间70分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.今年中央一号文件深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神，以学习运用“____”经验为引领，对当前及今后一个时期“三农”工作进行系统部署（）

A.枫桥 B.千万工程 C.浦江 D.余村

【答案】B

【解析】

【详解】时政题，解析略。

2.在心理学中，松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要（）

①保持平衡的、积极的心态，维护心理健康②正确对待焦虑，学会调节情绪，化解烦恼

③客观看待自己的优缺点，关注成长和进步④积极锻炼，掌握自护自救技能，健康生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查情绪的管理、正确认识自己。

①②③：在松弛感状态下，人们能够保持内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己，告诉我们追求松弛感要保持平衡的、积极的心态，维护心理健康，正确对待焦虑，学会调节情绪，化解烦恼，客观看待自己的优缺点，关注成长和进步，故①②③说法正确；

④：说法正确但与追求松弛感无关，故④不符合题意；

故本题选A。

3.下图启示我们（）

①告别依赖，彻底走向独立的人生道路②尽孝在当下，应用实际行动表达孝心

③家人之间需要相互信任、体谅和包容④理解父母的爱，事事顺从父母的安排

A①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查构建和谐家庭、孝亲敬长。

②③：总有一天，父母只能在电话里让你保重身体，然后一边垂垂老去，一边盼你回家，启示我们尽孝在当下，应用实际行动表达孝心，家人之间需要相互信任、体谅和包容，故②③说法正确；

①：“彻底走向独立”说法太绝对，故①说法错误；

④：“事事顺从父母的安排”说法太绝对，是愚孝的表现，故④说法错误；

故本题选C

4.蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队曾领受某型导弹试打任务。面对这个无任何经验可以借鉴的任务，大队全员上阵、分组攻关，从导弹数据、毁伤效果等全过程精算、全链条深研，圆满完成了试射任务。这告诉我们（）

①美好的集体善于围绕共同目标，自觉行动②集体力量的大小取决于成员数量

③坚持集体利益至上，分工合作，发挥所长④美好的集体要重视合作而非竞争

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查美好集体的特征、维护集体利益。

①③：题文中蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队曾领受某型导弹试打任务后，大队全员上阵、分组攻关，圆满完成了试射任务，体现了集体的力量，启示我们美好的集体善于围绕共同目标，自觉行动，坚持集体利益至上，分工合作，发挥所长，故①③说法正确；

②：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故②说法错误；

④：美好集体既重视合作也重视竞争，故④说法错误；

故本题选B。

5.孟二梅的做法启示我们要（）

孟二梅——用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危

一场暴雨，一场灾情，让我们记住了孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。

①团结协作，共克时艰②开拓创新，建功立业③谦虚谨慎，不骄不躁④生命至上，敬畏生命

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查敬畏生命、民族精神。

①④：孟二梅带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿，启示我们要团结协作，共克时艰，生命至上，敬畏生命，故①④说法正确；

②③：题干没有体现开拓创新，建功立业，谦虚谨慎，不骄不躁，故②③不符合题意；

故本题选C。

6.燕山地区某校开展“电子信息与智能科技的奥秘”主题研学活动，以下是活动过程

活动一

活动二

活动三

了解我国坦克技术历史进程和辉煌成就。

理解无人机的信息化

与智能化的发展历程。

参观机械加工工作坊、

智能俱乐部，体验相关项目。

此研学活动旨在让学生（）

①提前进入社会，应对全球科技挑战②在活动中扩展生活的阅历，提升素质

③