福建省 厦门市第十中学2024-2025学年高二上学期期末质量检测数学试题（解析版）.docx

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2024-2025学年度第一学期高二年级质量检测

数学试题

（考试内容：选修一，选修二数列考试时间：120分钟满分：150分）

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.直线的倾斜角为（）

A.30° B.60° C.90° D.不存在

【答案】C

【解析】

【分析】根据斜率和倾斜角的定义，直接可得答案.

【详解】化简得，，明显可见，该直线斜率不存在，倾斜角为90°

故选：C

2.正项等比数列中，，则（）

A.4 B.8 C.32 D.64

【答案】D

【解析】

【分析】利用等比数列的性质运算即可.

【详解】因为是等比数列，

所以.

故选：D.

3.已知向量共面，则实数的值是（）

A.1 B. C.2 D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据空间共面向量定理，结合已知向量的坐标，待定系数，求解即可.

【详解】因共面，所以存在，使得，

整理得，解得.

故选：C.

4.单叶双曲面是最受设计师青睐的结构之一，它可以用直的钢梁建造，既能减少风的阻力，又能用最少的材料来维持结构的完整.如图1，俗称小蛮腰的广州塔位于中国广州市，它的外形就是单叶双曲面，可看成是双曲线的一部分绕其虚轴旋转所形成的曲面.某市计划建造类似于广州塔的地标建筑，此地标建筑的平面图形是双曲线，如图2，最细处的直径为，楼底的直径为，楼顶直径为，最细处距楼底，则该地标建筑的高为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意建立平面直角坐标系，设双曲线的方程是，

由已知可得，将点坐标代入解得的值，从而得到双曲线的方程，最后利用双曲线的方程

解得的坐标即可求得地标建筑的高.

【详解】解：以地标建筑的最细处所在直线为轴，双曲线的虚轴为轴，建立平面直角坐标系如图所示.

由题意可得：，，

设，双曲线的方程是，

则，解得，

所以双曲线的方程是：，

将点代入得，

解得，

所以该地标建筑的高为：.

故选：.

5.如图,为测量金属材料的硬度,用一定压力把一个高强度钢珠压向该种材料的表面,在材料表面留下一个凹坑,现测得凹坑直径为10mm,若所用钢珠的直径为26mm,则凹坑深度为

A.1mm B.2mm C.3mm D.4mm

【答案】A

【解析】

【分析】由题可知，在中，利用勾股定理，可求得，进而可求出，即凹坑深度．

【详解】依题意得，，从而，故，故选A．

【点睛】利用半径，弦心距和弦的一半组成的直角三角形来求解，是基础题．

6.已知平面的一个法向量，点在内，则平面外一点到平面的距离为（）

A.4 B.2 C. D.3

【答案】B

【解析】

【分析】利用点到平面的距离公式即可得解.

【详解】因为，，

所以，

又是平面的一个法向量，

所以到的距离为.

故选：B.

7.如图，和均是边长为2的正三角形，是以为斜边的等腰直角三角形，则异面直线与夹角的大小为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据向量的模长公式可得向量的夹角，进而可得异面直线的夹角.

【详解】由于，所以，

即,

化简得，

由于，所以，

故异面直线与夹角的大小为，

故选：C

8.已知是椭圆E:x2a2+y2b2=1ab0的左焦点，经过原点的直线与椭圆交于两点，若，且，则椭圆

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据椭圆的定义以及余弦定理可求出的关系，即可求出椭圆的离心率.

【详解】设椭圆右焦点为，连接，，

根据椭圆对称性可知四边形为平行四边形，则，

因为，可得，

结合，所以，

则，，

由余弦定理可得，

即，即

故椭圆离心率

故选：C.

二．多选题:本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得部分分，有选错的得0分.

9.已知，圆，，则（）

A.当时，两圆相交 B.两圆可能外离

C.两圆可能内含 D.圆可能平分圆的周长

【答案】AB

【解析】

【分析】首先得出两圆的圆心和半径，然后将圆心距与半径之和、之差作比较，即可判断ABC，若圆平分圆的周长，则两圆的公共弦所在直线过点，然后通过计算可判断D.

【详解】圆的圆心为，半径为，圆的圆心为，半径为，

所以，，

当时，，所以两圆相交，故A正确；

因为，所以两圆可能外离，不能内含，故B正确C错误；

圆的一般方程为，

所以两圆的公共弦所在直线方程为，

若圆平分圆的周长，则直线过点，

所以，此方