部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷精品（完整版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.哪个游戏不是健康安全的游戏（???）。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

2.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

3.小明每天都准时来到学校，成绩比以前进步多了，我们可以给他颁发一个（??）。

A.勤劳奖

B.好帮手奖

C.学习进步奖

4.我与人交流时，总是不敢看（??），有点胆小！

A.对方的眼睛

B.对方的耳朵

C.对方的头发

5.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（??）。

A.装作没看见，跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

6.海绵城市的透水路面，可以（??）。

A.让雨水很快渗透到地下

B.把水收集到瓶子里

C.给小朋友踩水玩

7.学得好的方法有（??）。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

8.和爸爸一起坚持每天跑步，不能让我们（??）。

A.意志更坚强

B.身体更健康

C.学习成绩更好

9.丽丽在（??）上画画，妈妈批评了她。

A.白纸上

B.墙壁上

C.沙滩上

10.户外运动绿色健康。对于户外运动，我们要（??）。

A.选择性地加入

B.积极参加一切户外运动

C.不管什么天气都要进行户外运动

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们来做安全（?????），放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。

2.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（???）

3.春天，我和爸爸栽下（???）。有了树，天可以更（???）。

4.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

5.我（???），我快乐。我（???），我快乐。我创造，我（???）。

6.我会完成下列儿歌。

我是一个（?????），

快乐（?????）还幽默。

真诚赞美多（?????），

（?????）我快乐。

7.（???）和（???）都是我的环保小搭档。

8.（???）是我们的家园，需要我们保护她。

9.空气好，可以到（???）多运动，空气不好时，要避免户外运动。

10.我是一个“开心果”，快乐（???）还幽默。真诚赞美（???）人，快乐别人我快乐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况。（??）

2.在有霾的天气，不要进行室外运动。（??）

3.每个国家都有自己的传统游戏。（?）

4.洗澡时不要总开着水龙头。（??）

5.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（??）

6.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（??）

7.用完水及时关水龙头。（??）

8.只要有可能会受伤的活动都不能参加，比如跑步、跳高。（??）

9.和同桌合作背古诗会背得更快。（??）

10.环保就是节约，不浪费。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题，共26分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

3.你认为长跑可以利用什么小妙招？

4.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

5.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

7.C

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.提示牌

2.空气

3.小树苗；蓝

4.空气

5.分享；进步；快乐

6.开心果；机灵；助人；快乐别人

7.小水壶；爸爸

8.地球

9.户外

10.机灵；多助

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

2.认真听讲、积