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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案(最新).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案(最新).docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.2016年9月,二十国集团领导人第11次峰会在中国(??)举行。

A.西安

B.上海

C.杭州

2.美国的(??)最先成功研制出飞机。

A.爱迪生

B.华盛顿

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

3.2015年,(??)成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

A.屠呦呦

B.张弥曼

C.李芳华

4.未来社会是一个(??)的社会,科技以超出人们想象的速度发展。

A.信息化

B.全球化

C.多样化

D.高质量

5.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

6.世界银行是(??)国际组织。

A.世界性

B.区域性

C.不确定

7.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体(??)。

A.哥伦布

B.麦哲伦

C.郑和

8.下列任务发明电灯的是(??)。

A.

B.

C.

9.世界贸易组织总部位于(??)。

A.美国华盛顿

B.瑞士日内瓦

C.中国上海

D.美国纽约

10.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位

(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.以上都选

二.填空题(共10题,共36分)

1.中国人民解放军是保卫租国的“(???)”,是我们(???)的重要保障。

2.19世纪初,达尔文提出“(???)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

3.中国主张(???)解决国际争端。

4.波兰科学家(?????)根据前人的天文观察和推算,提出“日心说”,并在临终前出版了《(?????)》,“日心说”的发表冲破了“(?????)”的束缚,改变了人们对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代的意义。

5.我国从2001年开始,把每年5月第三周定为“(???)”。

6.(???)年,(???)研制出耐用的白炽灯泡。

7.16世纪以前,人们曾经认为(???)是宇宙的中心,一批有识之士(???)权威,(???)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(???)。

8.中国坚定不移在(???)基础上发展同各国的友好合作。?

9.(???)不干涉别国的内部事务,不把自己的意志强加于人,坚持与邻为善、以邻为伴,本着睦邻,安邻、富邻的原则,同周边国家(???)、共同发展。

10.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的(???)下西洋和欧洲哥伦布的航海。

三.判断题(共10题,共20分)

1.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

2.1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。(?)

3.强大的国防力量,是维护和平、打赢战争的重要保障。(??)

4.要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。(??)

5.当今世界很不和平,战争是主流。(??)

6.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。(??)

7.每年的4月23日,是世界读书日。(??)

8.中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。(??)

9.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者,世界和平的坚定捍卫者。(??)

10.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

第二次鸦片战争???广岛????????

美国投放原子弹???萨哈罗夫?????

前苏联氢弹之父???1856年??????

世界和平使者????蔡伦

袁隆平???????蓝盔

造纸术???????杂交水稻之父

五.简答题(共5题,共32分)

1.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响?

2.中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?

3.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

4.为什么要成立国际组织?

5.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动?

六.材料题(共1题,共16分)

1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人

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