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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于班规的制订,以下说法正确的是(??)。
①每条班规都应由大家表决通过
②要针对班级存在的问题,提出班规的内容
③制订班规,不需要大家集体表决通过
④班规是由班主任起草制订的。
A.③④????B.①②????C.②④????D.①②③④
2.如果发现班规存在问题,应该怎么办?(??)
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了,就不能修改
3.以下是科学看电视的是(??)。
A.盯着电视长时间看
B.把电视的亮度调到最高
C.电视机和人之间保持合适的距离
4.对待家中的家务活,我们应该(??)。
A.让家长找钟点工来做
B.尝试着做些家务活,不会的可以学着做
C.让父母去做,自己还小不用做家务
5.下面哪项不是我们能为家人做的力所能及的事情(??)。
A.帮妈妈倒垃圾
B.不必要回报
C.洗碗
D.挣钱养活自己
6.旧衣服是哪一种垃圾(??)。
A.可回收垃圾
B.其他垃圾
C.有用垃圾
二.填空题(共6题,共18分)
1.低龄儿童对电视节目(?????)能力比较弱,会轻易相信广告的内容。
2.广告具有的功能是:传递信息、提高(???)、劝说(???)。
3.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大,那么长久的危害,我们必须(?????)使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
4.互联网是个(???)、(???)的世界,我们要谨慎入网。
5.想要摆脱广告的控制,就需要了解广告的(???)。
6.在家中,我们可以为家庭事务出主意,用自己的(???)和(???)为家庭做出贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.星期天,我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。??(??)
2.每个班级都有自己的优点和不足。(??)
3.扫地的时候,应该顺着地砖或者地板的纹路扫,这样扫得特别干净。(??)
4.看电视离得近一些视觉效果会更好。(??)
5.吃饭时吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。(??)
6.广告有传递信息的功能。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.分类连线。
食物残余???????可回收垃圾
废电池????????厨余垃圾
过期药品???????有害垃圾
易拉罐????????其他垃圾
五.填表题(共1题,共8分)
1.垃圾分类。
易拉罐过期药品玻璃废电池菜叶废纸箱
果皮染发剂壳烟蒂油桶渣土陶瓷
六.简答题(共5题,共27分)
1.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
2.垃圾的危害有哪些?
3.如果你是小记者,想针对父母的工作情况采访一下父母,我们应该如何进行提问?
4.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
5.丰富的电视节目不仅抢走了我们大部分时间,还抢走了你哪些东西呢,展开你丰富的想象,列举出二个小例子,句子要表达清楚哦。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共14分)
1.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
2.新华社深圳9月1日电,《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施,深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”,对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人,最高处200元罚款;对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位,最高处50万元罚款。依次为背景,回答以下问题。
1、《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施,不能够(??)。
A.保护城市环境
B.提高资源利用效率
C.减少碳排放
D.彻底解决污染间题
2、有些废弃物,不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的
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