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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们制作玩具时,应该()。
A.把家里还能用的东西拆了用
B.用身边的废旧物料
C.花钱买新材料
2.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
3.下面(??)不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作,我提醒他
B.同桌字写不好,我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
4.下雨时我们可以()。
A.在操场上捉迷藏
B.在家里玩华容道
C.在外面放风筝
5.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
6.健康安全的游戏是(??)。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
二.填空题(共6题,共22分)
1.柳树的种子是(???)。
2.(???)真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。
3.我想种(???),我想请(???)帮我(???),再准备一个花盆,还要准备(???)。
4.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治(???)和其他(???)。
5.生活中,我们都经历过坚持,今年我一直坚持(???)。
6.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.游泳池里的水真凉啊,我不想去学游泳了。(??)
2.在陡峭的山崖上攀爬。(??)
3.放鞭炮也会污染空气。(??)
4.大萝卜的种子比芝麻还小。(??)
5.户外活动能呼吸室外新鲜空气,解除疲劳,使大脑得到一定的休息。(??)
6.我有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦、不怕难、不胆怯。(??)??
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时???还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头
用过的水??还可以再利用
五.简答题(共5题,共34分)
1.你最喜欢玩什么游戏?为什么?
2.和纸交朋友,我们可以怎么做?
3.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
4.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?
5.用过的旧作业本还有什么用?
六.综合题(共2题,共11分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.柳絮
2.生活
3.花朵;张飞;浇水;培土
4.污染;公害
5.跑步(答案不唯一,合理即可)
6.游戏;规则
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。
2.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
4.认真听讲、积极讨论、细致检查、向他人请教等等。
5.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
六.综合题
1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
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