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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案(满分必刷).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案(满分必刷).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在校外受到欺负时,下列做法正确的是(??)。

A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步

B.不计后果,勇敢反抗

C.向路过的大人或附近的居民求助

2.当同学获奖时,你应该(??)。

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

3.当我们非常想要某样东西,但这样东西又不是合理的需求时,我们可以(??)。

A.多想一想,转移注意力

B.直接向父母要钱去买

C.偷回来

4.学校中的欺负行为有(??)。

A.辱骂、取笑同学

B.关心爱护同学

C.不小心弄坏同学的文具

5.下面哪个风俗体现了我们尊老的传统美德(??)。

A.出生送“报喜”蛋

B.寿星吃长寿面

C.过年吃饺子

6.我们合理消费的目的是(??)。

A.让自己的生活更加美好

B.为了炫耀

C.让自己暴饮暴食

D.让自己变得吝啬

7.下面哪个行为我们应该点赞?(??)

A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯

B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶

C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜

8.真正的友谊就是(???)。

A.考试为好朋友递答案

B.一定为好朋友保守秘密

C.倾听对方的心事

9.小明在商场购物结账时,店家强行要搜查小明的书包,小明应该怎么做?(??)

A.算了,让他看看也没什么,咱们身正不怕影子斜

B.和他们吵架

C.向消费者协会或工商部门投诉,维护自己的合法权益

10.下列属于未成年人严重不良行为的是(??)。

A.打架斗殴

B.辱骂他人

C.强行向他人索要财物

D.纠结他人结伙滋事,扰乱治安

二.填空题(共10题,共34分)

1.我们都渴望获得(???),但我们应该明白什么是真正的友谊。

2.说到做到是一个人(?????)的重要标志。我们不仅要对(?????)说话算数,也要对(?????)说话算数。

3.我们国家是一个农业大国,农业的生产种类多样,有种植业,有(???)、有(???)、有(???)等。

4.发票是消费者(???)、保修商品、解决纠纷、(???)的凭证。

5.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完(???)。

6.家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大(???)。

7.节约粮食是(???),更是(???)。

8.(???),(???)是拥有健康生活的重要条件。

9.2020年新型冠状病毒疫情中,奔赴疫区的最美逆行者是84岁的(???)院士。

10.(???)有一项著名的民间艺术,那就是杨柳青年画。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为防止惠山泥人艺术失传,当地政府出钱为传承人收徒弟。(?)

2.我们国家是一个农业大国,因此,浪费点粮食没有关系。(?)

3.对自己说话算数需要自己监督自己。(??)

4.忽视冲突是化解冲突的首要条件。(?)

5.端午节是为纪念中国古代爱国诗人李白而产生的。(?)

6.燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。(??)

7.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。生活中,我们要知道古人“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的善意提醒。(??)

8.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。(??)

9.送红鸡蛋是全世界都有的风俗。(??)

10.现在富裕了,浪费粮食没什么。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗?

北京??????杨柳青年画

四川??????变脸

广东??????京韵大鼓

天津??????皮影

陕西华县?????舞狮

五.填表题(共2题,共24分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共23分)

1.我来设计:想一想,从人们的生活需要出发,我们还可以改善或发明哪些产品呢?写出你对一种产品的设想。

2.假如没有了农业,我们的生活会变成什么样子?想一想,说一说。

3.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)

4.当我们在校园受到欺凌时该怎么办?

5.购买商品时,要注意产品有无哪些内容?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.在超市购物时,如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品,要强行搜身,超市的做法对吗?说出你的理由。

2.

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