部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（综合题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

2.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

3.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

5.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

6.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

8.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

9.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

10.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

二.填空题(共10题，共42分)

1.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.象形文字是（???）发明的。

3.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

4.各种文化都是（???）的。

5.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

6.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

8.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

9.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

10.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

2.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

3.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

4.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

5.美国的首都是巴黎。（??）

6.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

7.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

8.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（??）

10.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共36分)

1.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

2.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合