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最新教科版四年级上册科学期末测试卷(考点梳理)word版.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷(考点梳理)word版.docx

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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是(??)。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

2.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

3.下面食物中,都是单一食物的是(??)。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

4.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。

A.音量?????B.音调?????C.音色

5.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

7.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

8.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促

9.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。

10.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。

A.4克????B.5克????C.6克

二.填空题(共10题,共42分)

1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。

2.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。

4.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。

6.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)

7.任何物体振动都能发出(???)。

8.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。

9.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。

10.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)

2.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)

3.动物的发声与振动无关。(?)

4.声音的传播与空气没有关系。(??)

5.声音不能在行驶的客车里传播。(??)

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)

7.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

8.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)

9.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)

10.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物,初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.连线题。

五.简答题(共5题,共25分)

1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

2.声音是怎样进行传播的?

3.请说一说火箭是靠什么飞行的?

4.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

六.材料题(共1题,共5分)

1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中

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