2025年小学多文本阅读组文策略研究开题报告 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

基础教育教学研究项目

开题报告

课题编号

课题名称小学多文本阅读组文策略研究

学科分类小学语文

主持人

所在单位

填表日期

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

填表说明

一、重要提示：开题应在立项申报书的基础上，进一步研讨课题

研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建议由课题主持人

所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

二、时间要求：立项课题组于11月30日（专项课题开题时间另

有要求）之前，完成开题论证，并认真填写此报告。

三、填写要求：开题报告书各项内容请按照开题实际情况如实填

写，用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。

四、装订要求：开题报告书需用A4纸正反两面打印，左侧装订。

五、报送要求：将开题报告书电子版发至指定电子信箱，同时将

此报告纸质材料1份，加盖单位公章

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一、开题活动简况

开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员、3

张开题活动照片（第一张为开题会全景照片，第二张为主报告人照片、第三张为专家在评

议活动中的照片，插入粘贴于此页）等。

时间:2018年6月8日

地点：

主持人：

(本课题组主持人，舞钢市第一小学语文教师，平顶山名师、名

班主任。）

评议专家谷松雅

：

(舞钢市第一小学校长，河南省教育专家，省级骨干教师，平顶

山名师、名校长，中学高级教师）

评议专家:孟红霞

（平顶山拔尖人才，舞钢市第一小学教务主任，中学高级教师，）

参与人员：

徐央（课题组成员，舞钢市第一小学语文教师）

杨亚辉（课题组成员，舞钢市第一小学语文教师）

张丽纳（课题组成员，舞钢市第一小学语文教师）

教科研管理部门盖章

年月日

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

二、开题报告要点

课题名称；问题的提出，研究的价值；核心概念界定；国内外相关研究文献综述；研究目

标，研究内容，研究的重点、难点，研究的创新点；研究方法；组织分工；研究进度安排

与阶段性成果；经费与保障措施；主要参考文献等。要求具体明确，可操作，不少于5000

字。（可加页）

课题名称：小学多文本阅读组文策略研究

问题的提出，研究的价值：我校作为多文本阅读实验校，开展

多文本阅读教学的探索和尝试已经三四年了，先后有《群文阅读中

课内阅读与课外阅读的有效整合研究》《小学群文阅读中的读写结合

策略研究》《国学经典提升群文阅读有效性的研究》等多项课题在平

顶山