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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题，共16分)
1.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。
A.文明用语，能使交往和谐，为人际关系增色?
B.举止端庄是我们要培养的良好行为?
C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融
2.（??）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。
A.维护自己
B.尊重自己
C.爱惜自己
D.反思自己
3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（??）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
4.下列哪种行为会让自己的形象受损（??）。
A.借别人的书及时归还
B.过马路遵守交通规则
C.抄袭同学的作业
5.以下哪位古人是宽容的典范（???）。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
6.下列属于反思的是（??）。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
7.一个尊重自己的人（??）。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
8.国家尊重和保障（???）
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
二.(共8题，共38分)
1.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。
2.国家尊重和保障（???）。
3.学会和谐相处、尊重他人的（?????），是宽容的（?????）。
4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（?????）和（?????）的尊重。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。
6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。
7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。
8.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（?????）、（?????）、（?????）。
三.(共8题，共16分)
1.每天坚持写日记是一种反思的手段。（??）
2.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（??）
3.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）
4.伟人比普通人更值得尊重。（??）
5.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。（??）
6.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）
7.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（??）
8.小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（??）
四.(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.(共6题，共30分)
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
2.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？
3.请解释“君子和而不同”的涵义？
4.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
6.写出生活中被别人尊重的两个事例？
六.(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.(共1题，共4分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二：某班干一向公正严明,对
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