最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

2.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

3.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

4.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

5.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

6.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

7.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

8.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

9.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

10.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

二.填空题(共10题，共40分)

1.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

2.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

3.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

4.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

6.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

7.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

8.人体的消化器官中，（???）最长。

9.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

10.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

4.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

5.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

6.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

7.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

8.静止的物体没有能量。（??）

9.动物的发声与振动无关。（?）

10.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

六.材