教科版科学四年级上册期末测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（??）的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

2.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

3.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

4.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

5.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

6.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

二.填空题(共6题，共28分)

1.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

2.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

3.食物是我们身体所需养料和能量的主要（???），我们吃进肚子里的（???）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（???）和（???），这个过程叫（???）。

4.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

5.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

6.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

2.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

3.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

4.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

5.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

6.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.什么是肺活量？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.综合题(共4题，共34分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（???）到（???）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（???）到（???），这是因为琴弦越短，振动越（???），声音越（???）。

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

3.人体消化系统。

4.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比，（??）。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过（??）传播到