[45431208]第十章第三节物体的浮沉条件及应用++---2023-2024学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

2.把不同种水果倒入水中，为什么有的上浮，有的下沉？;人教版八年级物理下册

第十章浮力

第3节物体的浮沉条件及应用;学习目标

;自主学习1;一、物体的浮沉条件;物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小的关系;改变物体浮沉的方法：;为什么汤圆下锅后先下沉，悬浮再上浮，最终漂浮在液面上？;如图，浸没在水中的一只鸡蛋下沉，是由于鸡蛋受到的

浮力重力。如何让这个鸡蛋浮起来呢？

;根据浮沉条件进行比较分析：液体密度与物体密度的关系;①F浮G物，ρ液ρ物，物体上浮。;我国古代对浮力的应用;橡皮泥放入水中后沉入水底，此时它受到的浮力它的重力。

你有什么办法让密度比水大的橡皮泥漂浮在水面上呢？;轮船;浮沉子F浮不变，改变自身重力实现浮沉;潜水艇;①潜水艇的沉浮靠改变自身重力实现的。;;小组活动4

;原理：在气球和飞艇的气囊里充入密度小于空气的气体，浮力大于重力而在空中上升。然后通过充气或放气来改变自身的体积实现升降。;当堂检测;课堂小结;作业;给青少年的你们:

前程似海，与国无疆;教学设计方案介绍;一.课标、教材分析、学情分析;一.课标、教材分析、学情分析;教材分析;学情分析

;二、学习目标学习重点学习难点;学习方法;学习过程;学生自主学习画出受力示意图教师点拨指导一起归纳总结出物体的浮沉条件取决于浮力和重力的大小关系进而提出如何改变浮沉

;;自主推导教师点拨

根据浮沉条件进行比较分析：液体密度与物体密度的关系;合作探究动手操作交流分享浮力应用;合作探究动手操作交流分享浮力应用;合作探究动手操作交流分享浮力应用;当堂检测练习加深学习重点;请专家和老师批评指正！