八年级下册专项复习七　综合性学习练习（学生版+教师版）.docxVIP

专项复习七综合性学习

1.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。班级开展“低碳生活，我们能做什么”的主题活动，请你参与。

（1）小明的爸爸只要一走进自己的卧室，就喜欢打开所有的灯，即使是出来到饭厅吃晚饭、到客厅看电视或外出散步，都不关灯。小明的妈妈提醒他离开卧室时要随手关灯，小明的爸爸却说：“电费便宜，咱家负担得起！”如果你是小明，听到这话，你会怎样劝爸爸改正浪费用电的不良习惯？

示例：爸爸，关灯并不只是为了节省钱，更重要的是节约电，少用电会减少二氧化碳的排放，而二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首，全球变暖会给人类带来许多灾难，所以我们要倡导低碳生活，节约用电就是低碳生活的一种表现，您觉得呢？

（2）说说右面这幅漫画的深意。

示例：当我们的高楼连成了片，当我们的绿洲干涸不见，漂流瓶里的家园只能成为可望而不可即的美好希冀。

2.初二（1）班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）如果你是本次活动的组织者，你准备如何分配任务，使得活动顺利展开呢？请你补全下面的活动任务。

第一组：收集古诗精品

第二组：开展古诗比赛

第三组：用古诗写寄语

第四组：收集诗人故事

（2）班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“漫步古诗苑”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

古诗词诵读比赛圆满结束

（3）班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条。

借条

今向学校图书馆借《唐诗三百首》五本，一周后归还。

此据

初二（1）班班委会代表李明

4月23日

3.“小组合作学习”是同学们很喜欢的一种学习方式。为提高课堂小组合作学习的效率，同学们开展了主题为“我看小组合作学习”的综合性学习活动。在本次学习活动的成果展示总结会上，你将作为小组代表就“小组合作学习对学习的促进作用”进行发言。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（不少于100字）

示例：古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”小组合作学习是一种有效的学习方式。通过讨论，我们可以解决彼此的难题，深化对知识的理解与运用。同时，在交流中我们相互启发，活跃彼此的思维，吸收别人的优点，能有效促进自己的学习。因此，我们认为小组合作学习是一种高效的学习方式，希望大家认真对待，在相互合作中共同提高。

4.班级开展主题为“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。

（1）【享“和”之乐】下面是一幅公益广告图片，请简述一下它的设计理念。

示例：《中国梦和为贵》描绘的是一幅颇具趣味的水中之景，不论是在水底嬉戏的小鱼，还是在水面上竞相追逐的小鸭子，抑或是在空中自在飞翔的小鸟，一切都显得特别的宁静、安谧。这些景象汇聚在一起共同凝聚成了一幅和谐、和平的画面。“荷”是这幅公益广告图的主题背景，设计非常巧妙，它与“和”的发音相同。池中亭亭的荷叶与一朵朵盛开的荷花衬托出了中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。这幅美丽的景象凸显了中国梦的美好。

（2）【认知“和而不同”】

①本次活动前，每位同学写了一句关于“和”的宣传标语，活动中将评选一条作为班级的宣传标语。经过初赛，有两条标语进入决赛，班委会决定投票选出优胜者。请问你选哪一条？并说明理由。

第一条：和为贵，万事顺

第二条：人贵在和，心境则宽

示例一：第一条：和为贵，万事顺。“和”是万事顺利的开端，句式简洁，体现了“和”的重要性，也符合中国人对“和”的理解要求。

示例二：第二条：人贵在和，心境则宽。该句强调人以“和”为贵，才能使心境开阔，句式整齐，意境深远。

②有人说“和而不同”是两千多年前孔子提出的，到今天已经没有时代意义了，你同意这种观点吗？说说理由。

不同意。理由：示例：在经济全球化的今天，“和而不同”这一两千多年前的古老观念仍然具有强大的生命活力和现实意义，仍然可以成为现代社会发展的一项准则和一个目标。“和而不同”是世界多元文化共同繁荣发展的必由之路。反之，“同而不和”就必然导致纷争乃至战争。如果只强求“同”而不谋求“和”，就会导致矛盾冲突激化而引发大战，那结果只能是共同毁灭。所以说，“和而不同”是人类共同生存的基本条件和基本法则。

5.“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生追求，而我们身边浪费粮食的现象却比比皆是。为此，学校要求班级组织开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的班会活动，请你完成下列各项任务。

（1）班委