2025届松原市宁江区小升初素养数学检测卷含解析.docVIP

2025届松原市宁江区小升初素养数学检测卷

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）

1．下列现象是旋转现象的是()．

A．把书从书包里拿出来 B．转动汽车方向盘

C．擦玻璃 D．火车在铁轨上行驶

2．a÷b=5……3，如果a，b同时乘10，那么余数是()

A．3B．30C．0.3

3．如图，把一张边长16cm的正方形纸片，沿虚线折叠，然后用剪刀将重叠部分剪去。那么被剪去部分的面积是（）平方厘米。

A．48 B．60 C．96 D．160

4．有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另外1盒少了几块，如果用天平称至少称（）次一定可以找到少几块的那盒饼干。

A．2 B．3 C．4 D．5

5．某村前年产苹果30万千克，去年增产20%，今年减产20%，今年产量为（）万千克。

A．29 B．31

C．28.8 D．29.2

二、填空题。(每小题2分，共28分）

6．2016年是“十三五”开局之年，这一年的第一季度有________天。

7．一堆煤共2400吨，前6天运去了这批煤的40%，照这样计算，剩下的煤还要_____运完．

8．0.9公顷＝_____平方米3200毫升＝_____升．

9．一个圆锥体的体积是4.5立方分米，高是4.5分米，底面积是______平方分米。

10．有20×20的小方格组成一个大正方形.用1~9这9个数字中的任意一个填在每个小方格中,把形如“田”的田字格图形中的4个数相加,得到一个和数.那么,图中许许多多的和数中,至少有____个相同.

11．一根方木，截去，还剩下米，这根方木原来长（______）米。

12．数形结合是一种重要的数学思想．请你仔细观察，找出下面图形与算式的关系，再直接填空．

（1）推算：1+3+5+…+19＝_____2

（2）概括：_____2

（3）拓展应用：1+3+5+7+9+11+13+15+13+11+9+7+5+3+1＝_____

13．1.08吨=________千克

14．根据下面百分数的意义填空。

环保小队十月份实际收集的废纸相当于计划的130％．环保小队十月份实际收集的废纸比计划________．(填“多”或“少”)

15．填写含有字母的式子．

一枝钢笔的价钱是a元，买6枝这样的钢笔，需要________元．

16．一个圆锥的高是18厘米，体积是60立方厘米，比与它等底等高的另一个圆柱的体积少50立方厘米，另一个圆柱的高是_________厘米．

17．a与b是相邻的两个非零自然数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．

18．用一只平底锅煎饼，每次只能放两块饼，煎熟一块需要2分钟（正、反两面各需要1分钟），煎3块饼至少需要（______）分钟。

19．：0.75化成最简整数比是________，比值是________．

三、计算题。(每题6分，共18分)

20．直接写出得数．

55+55＝

3.6÷0.03＝

＝

18＝

＝

720÷80＝

33﹣0.71＝

11×1.1＝

167÷25＝

1.25﹣＝

3.2×＝

60×＝

21．解下列方程。

①M∶3＝24∶4②×－x＝

22．计算．（能简便计算的要简便计算）

+

（11﹣4.6）÷0.8×7.5

6.4﹣+3.6﹣

[9×（﹣

四、按要求画图。(每题7分，共14分)

23．（1）将图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形B．

（2）画一个和图形A面积相等的三角形．

24．先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。

五、解答题。(每小题5分，共30分）

25．商店运来苹果280千克，运来的苹果比香蕉的2.5倍还多20千克。运来香蕉多少千克？

26．苹果树有1200棵，比梨树的棵数多25%，梨树有多少棵？

27．求这个组合图形的面积（单位：m）

28．如图，一块长方形绿地中有一条弯曲的小路，准备在小路的两侧铺上草坪．草坪的面积是多少平方米？（单位：米）

29．如图，有8个半径为1厘米的小圆，用他们的圆周的一部分连成一个花瓣，图中的黑点是这些圆的圆心．如果圆周π率取3.1416，那么花瓣图形的面积是多少平方厘米？

30．李村计划从村里修一条水泥路连到公路上（见图）．请你根据下面的要求，帮助李村求出修路的实际距离．

要求：①画：画出修路的最近路线（画在图中）；②量：量出李村到公路的图上距离；③算：李村到公路的实际距离是多少米？

参考答案

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）

1、B

【解析】略

2、B

【解析】根据题意可知，如果a和b同时乘10，那么商不变，还是5，但余数也随之扩大10倍，据此可以得到现在的余数.

【详解】