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2024年庆祝元旦活动方案3篇

庆祝元旦的优秀活动方案1

一、活动目的：

L为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同们过上一个欢庆的新年，给生一个展

示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化

生活，活跃校园氛围，增强生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同们

成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康

文明的文化氛围，使每T立教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加

充沛的精力投入到工作中去.

二、活动时间：

12、23-12、31

三、活动地点：

各班教室、活动室

四、活动内容：

生活动：

1、以“庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据生年龄特点开展趣味游

戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听

写比赛、朗诵比赛等。

3、三至五年级制作新年贺卡。

教师活动：

1、羽毛球比赛（12、23）

2、乒乓球颠球（12、24）

3、跳绳（12、25）

4、踢鹿子（12、26）

5、呼啦圈（12、27）

五、具体要求：

生活动：

L各班以“庆元旦迎新年’为主题出一期庆元旦手抄报。（三一五年级于12月30日下午

选10份上交教导处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、

内容、形式等,整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛,前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年卡，活动当天在本班

予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。

教师活动：

1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。

（负责人：牟苏文）

2、乒乓球颠球比赛，向墙上击球或向空中击球，数1分钟击球个数，最多者积15分，其

次14,以此类推。（负责人：朱燕翠）

3、跳绳进行1分钟比赛，最多者积15分，其次14,以此类推。（负责人：徐从娟）

4、踢牌子比赛以一次不掉为准，踢多者积15分，其次14,以此类推。（负责人：于园园）

5、呼啦圈比赛看谁一次车粕勺圈数多，最多者积15分，其次14,以此类推。（负责人：崔

杨）

六、奖励办法：

L学校将设立评审小组，对班级活动方案、卡、教室布置、活动过程进行评比.评比结

果纳入12月班级量化。

2、全体教师参加全部活动，积分累计，一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名。

七、评审小组名单

组长：张维省副组长：滕怀书

组员：杨现升高秀华于园园郭红

八、活动注意：

L各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将京椅摆班齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大

检直,将公布结果。

4、教师要积极参加全部活动，放松身心，愉悦自我。

庆祝元旦的优秀活动方案2

一、活动目的：

1.丰富校园文化生活，让帅生感受新年的欢乐和喜悦。

2.突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3.学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。