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江苏省镇江市京口区2025年小升初模拟数学测试卷
一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)
1.对应的两个量________一定,我们就称这两个量成反比例。
2.一个圆形钟,钟面半径是12厘米,钟内分针长10厘米,分针从3点整走到3点45分,分针的尖端走过的路程是(_______),分针扫过的面积是(_______)。
3.王老师购买了一套商品房,价格为180万元.王老师要按房价的1.5%的税率缴纳契税,王老师需缴纳契税________万元。
4.用棱长1厘米的正方体木块拼成一个棱长1分米的正方体,至少需要(______)块,排成一排共有(______)厘米长。
5.时钟敲3下用6秒,敲5下要用________秒.
6.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差28立方厘米,则圆柱的体积是(____)立方厘米,已知圆锥的高是6厘米,则圆锥的底面积是(____)平方厘米.
7.如图所示,转动转盘,指针停在_______区域的可能性最大.
8.双向细目表
题号
所属领域
目标指向
难度系数
考查内容及意图
数与代数
图形与几何
概率统计
综合与实践
了解
理解
掌握
运用
1
●
▲
0.80
考察大数的读数方法和用四舍五入法取近似值的知识。
2
●
▲
0.86
考察小数、分数、百分数之间的互化和大小比较方法。
3
●
▲
0.73
考查学生对百分数及分数意义的理解。
4
●
▲
0.84
考察分数意义的理解和分数与除法关系掌握情况。
5
●
▲
0.88
考查学生化简比及求比值的能力。
6
●
▲
0.53
考察计量单位之间的换算。
7
●
▲
0.84
考查学生求长方体棱长之和及表面积的能力。
8
●
▲
0.49
考察选择有效信息、综合运用知识灵活解决实际问题的能力。
9
●
▲
0.65
考察小数、分数、百分数之间的互化和大小比较方法。
10
●
▲
0.62
主要考察运用百分数知识解决问题的能力和根据实际情况合理选取近似值。
11
●
●
▲
0.8
考察比例的基本性质的运用及条形统计图的绘制。
12
●
▲
0.9
考查学生三角形面积及圆锥体积计算的掌握情况。
13
●
▲
0.73
考查学生对于三角形特征的掌握情况。
14
●
▲
0.6
考查学生对于读数的掌握情况。
15
●
▲
0.5
考查学生平均数意义的理解。
16
●
▲
0.8
考查学生对按比例放大的意义理解。
17
●
▲
0.5
考查学生对于互质概念的掌握情况。
18
●
▲
0.70
考查学生对数的计算规则的掌握情况。。
19
●
▲
0.70
考查学生对正方体展开图的空间想象能力。
20
●
●
▲
0.8
考查学生对概率问题、多边形内角和、正比例意义的理解。
21
●
▲
0.8
考查学生一一列举这一策略的运用。
22
●
▲
0.88
考查学生的口算能力。
23
●
▲
0.88
主要考察运用运算定律合理进行计算的能力。
24
●
▲
0.60
考察运用比例的基本性质解比例的能力及等式性质的运用。
25
●
●
▲
0.7
考查用数对表述一个点的位置及用方位词、角度、比例尺描述两个点的相对位置。
26
●
▲
0.8
考查学生旋转知识和作图能力。
27
●
▲
0.86
考核学生运用分数除法解决问题的能力。
28
●
●
▲
▲
0.72
考核学生关于相遇问题中,两地路程、两车速度和所用时间的关系理解和运用。
29
●
▲
0.62
考查学生灵活运用比例知识解决问题的能力。
30
●
▲
0.9
考查学生用不同的方法解决问题,如方程、线段图等。
31
●
●
▲
0.88
考查选择有效信息、综合运用知识灵活解决实际问题的能力。
32
●
▲
0.9
考查学生综合运用知识去绘制平面图及用转化的思想求不规则图形的面积。
9.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.
10.1470的两位数约数中,最大的一个是_____________
11.写出下面各数的倒数。
(1)________
(2)________
二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)
12.下面各题中的两个量成正比例关系的是()。
A.正方形的边长和面积 B.三角形的面积一定,它的底和高
C.长方形的长一定,它的宽和周长 D.速度一定,路程和时间
13.一个圆柱形橡皮泥,底面积是12平方厘米,高15厘米.如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是()厘米.
A.15 B.45 C.5
14.一个班有50名同学,在下面的比中,不可能表示男女人数比是()
A.1:1 B.13:12 C.2:3 D.3:1
15.一组图形按☆★○●,★○●☆,……这样排列下去,排列在第四的是(?
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