2025年北师大版三年级数学下册课堂笔记《第五单元_面积_面积单位的换算》.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

北师大版三年级数学下册课堂笔记《第五单元面积面积单位的换算》

一、教材分析

在本节课之前，学生们已经学习了面积的概念，并掌握了正方形、长方形面积的计

算方法。本节课旨在引导学生解决生活中的实际问题，进一步发展学生的空间观念。

教材安排了平方米、平方分米、平方厘米的单位换算，让学生在课堂中通过操作活

动去感知、去体验，掌握面积单位间换算关系，形成利用面积单位的换算去解决简

单的实际问题的能力。

二、学情分析

学生们在上课之前已经学习过一些单位的换算，长度单位和质量单位的换算知识，

并且在前几节课的学习中学生已经初步掌握了基本面积的计算，有一定的计算面积

的基础。在本节课的学习过程中，需要启发学生通过长度单位的换算迁移学习进行

面积单位的换算。本节课的知识难度适中，学生自我探究的学习更加适合学生对知

识的感受。

三、教学目标

1.进一步熟悉面积单位的大小，掌握相邻面积间的进率是100，会进行简单的换

算。

2.掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。

3.初步培养学生的实际操作、分析、比较和综合的能力，进一步发展空间观念。

四、教学重点

理解并掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算解决实际问题。

五、教学难点

面积单位间的换算方法的灵活运用。

六、教学过程

1.导入：以一个生活中的实际问题引入，例如：“小明家的房间面积是12平方米，

他想知道这个面积用平方分米和平方厘米表示分别是多少？”

2.新课导入：介绍平方米、平方分米、平方厘米的概念和换算关系。

3.教学互动：学生们分小组进行讨论，探讨并总结面积单位间的换算方法。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.实例讲解：讲解教材中的实例，让学生通过实际操作，掌握面积单位间的换算

方法。

5.练习巩固：布置一些练习题，让学生运用所学知识进行解答，巩固所学内容。

6.课堂小结：对本节课所学内容进行总结，强调面积单位间的换算关系及应用。

七、课后作业

1.完成教材中的课后练习题。

2.结合生活实际，找一些关于面积单位换算的问题进行解答。

八、教学反思

本节课通过生活中的实际问题，引导学生学习面积单位的换算，让学生在解决实际

问题的过程中，掌握面积单位间的换算关系。在教学过程中，要注意启发学生思考，

引导学生主动探索，培养学生的动手操作能力和空间观念。同时，要关注学生的学

习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。