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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

2.液态的水要变成固态的冰，必须（??）。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

3.与水相比，空气具有（??）的特性。

A.无色、无味????B.没有一定的形状????C.比较轻，容易被压缩

4.被称为寒暑表的是（??）。

A.水温计????B.体温计????C.气温计

5.一个物体被包进黑布里,（??）不是对这个物体观察的结果。

A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（??）。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

7.生活中，（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料

8.测量雨量的雨量器应放在（??）。

A.没有遮挡物的较开阔的地方????B.大树底下????C.屋檐下

9.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

10.制作天气预报，一般需要（??）个步骤。

A.4????B.5????C.6

二.填空题(共10题，共36分)

1.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

2.风向是风吹来的方向，如北风是由（???）吹过来的风，东南风是由（???）方向吹过来的风。

3.冰变成水的过程叫（???）。

4.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

5.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

6.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

7.空气是一种没有气味的（???）体。

8.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

9.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

10.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（??）

2.空气的体积大小是可以变化的。（??）

3.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

4.用气温计测量室外气温时，应在测量的地方读数。（??）

5.空气是一种单一的气体，在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。（??）

6.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

7.空气与我们的生活息息相关。（??）

8.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

9.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

10.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.用气泡图表示空气的特点和作用。

4.请你说一说你对空气的认识。

5.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

七.综合题(共3题，共25分)

1.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

2.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

3.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣?????B.衬衫加外套???