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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动

2.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（??）

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”

3.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是（??）。

A.温度持续升高

B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂

C.水面上方产生大量白汽

4.测降水量，我们得到数据后，读数时要带上单位（??）。

A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度

5.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

7.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（??）的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

8.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（??）。

A.雨?????B.雪?????C.冰雹

9.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

10.下列中，水以气体形态存在的是（??）。

A.热水??????B.水蒸气??????C.冰

二.填空题(共10题，共44分)

1.物体可以分为三种类型：固体、液体和（???）。

2.天气的冷热程度可以用（???）的高低来表示，需要用（???）来测量。

3.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

4.空气是一种（???）、（???）的物体。

5.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

6.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。（???）杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与（???）有关。

7.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

8.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（???）。

9.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.教室外一天中的气温是不同的。（??）

2.有时空气不占据空间。?（??）

3.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（??）

4.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

5.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

6.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

7.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（??）

8.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（??）

9.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

10.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

2.冰融化前是什么状态的？

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

七.综合题(共3题，共21分)

1.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天