教科版三年级上册科学《期末测试卷》新版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿的原因是（??）。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

2.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

3.我们在野外，通过观察炊烟，可以判断（??）。

A.气温?????B.降雨量?????C.风速

4.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

5.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

6.国旗轻轻飘动，根据风吹动国旗的状态此时的风速为（??）。

A.微风?????B.无风?????C.大风

7.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（??）。

A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长

8.（??）不是百叶箱的作用。

A.密封????B.挡雨????C.通风

9.下列说法中，错误的是（??）。

A.水有三种状态:固态、液态和气态????

B.加热能加快水的蒸发?

C.露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水

10.将一个压瘪（biě）了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是（??）。

A.给自行车加气，轮胎会鼓起来

B.在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来

C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来

二.填空题(共10题，共50分)

1.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

2.水是一种没有（???）、没有（???）、透明、会（???）的液体。

3.常见的降水的形式有（???）和（???）。

4.（???）、（???）、（???）、（???）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

5.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

6.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

7.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

8.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

9.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

10.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

2.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

3.风对人有好处没有坏处。（??）

4.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。（??）

5.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（??）

6.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（??）

7.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

8.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地的天气预报。（??）

9.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

10.水和冰可以相互转化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

拔树又倒屋????1级风

风来吹脸面????10级风

青烟随风偏????8级风

风吹树枝断????2级风

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

2.试用诗歌描述空气的特点？

3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

七.综合题(共3题，共28分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.1.气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的（???）时左右，预计明天气温的温差在（???）℃左右。

?2.“西北风3-4级”中的西北风指的是从（???）方向吹来的风。

下列气象符号中，表示多