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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
2.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
3.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
4.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
5.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
6.用橡皮筋驱动小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈,橡皮筋产生的力的大小是(??)。
A.相同的????B.不同的????C.差不多
二.填空题(共6题,共34分)
1.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
2.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
3.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
4.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
5.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。
6.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)
2.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
3.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
4.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
5.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
6.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共3题,共15分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.综合题(共2题,共24分)
1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。
1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。
A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离
2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。
4.实验的不足之处(???)。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。
2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!
(1)问题:小车的运动与什么因素有关?
(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(???)。
(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。
(4)不变的条件:小车的重量,(???)。
(5)需要改变的条件:(???)。
(6)实验设计与记录。
(7)可得出的结论:(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.运动;变化;生命
2.滚木;滚动
3.滚木;滚动
4.相反;反冲力;反冲力
5.大;快;远;小;慢;近
6.2.4N
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
3.开始一个一个地增加垫圈,
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