教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【精练】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水变成水蒸气后，体积（??）。

A.变大?????B.不变?????C.变小

2.潜水员背着氧气瓶下水是为了（??）。

A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸

3.纤细的羽状云是（??）

A.层云?????B.积云???C.卷云

4.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

5.将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（??）。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

6.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动

7.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（??），再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

8.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大到整个瓶子?????B.气球不能被吹大?????C.气球只能被吹大到一定程度

9.下列不属于天气的是（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.今天

10.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）、（???）、（???）等是常见的降水形式。

2.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

3.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

5.我们周围到处都有（???）。

6.（???）其实就是我们周围流动的空气。

7.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

8.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

9.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

10.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

2.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。（??）

3.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

4.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以，其它的不用考虑。（??）

5.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。（??）

6.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

7.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

8.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。（??）

9.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

10.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

2.说说气温计的使用方法。

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共25分)

1.探究空气的秘密。

1.实验时，堵住图1注射器的出口，将活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气的（???）发生了变化。如何解释上述变化？??????????????????????????

2.如果停止用力，松开按压在活塞上的手指，图2中注射器的活塞会发生什么变化？

???????????