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教科版三年级上册科学《期末测试卷》【重点】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》【重点】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.水和空气的共同点(??)。

A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的

2.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化(??)。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

3.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。

A.相同?????B.相反?????C.不确定

4.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。

这一天,下雪的城市是(??)。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

5.用一根吸管在一个水盆的底部吹气,会发现气泡冒上来,这说明了(??)。

A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩

6.下列现象中属于蒸发的是(??)。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

7.观测风我们需要知道的是(??)。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

8.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.24?????B.12?????C.10

9.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?(??)

A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料

10.24小时的降水量为55毫米,根据雨量等级表,属于(??)。

A.暴雨????B.中雨????C.大雨

二.填空题(共10题,共42分)

1.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。

2.测量风向的仪器叫(???)。

3.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。

4.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。

5.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。

6.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。

7.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。

8.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。

9.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。

10.冰是(???)态的水,水是(???)态,水蒸气是(???)的水。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)

2.加快空气的流动可以加快水的蒸发。(??)

3.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。(??)

4.没有盖子的空杯子里没有空气,只有盖上盖子后杯子里才有空气。(??)

5.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)

6.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

7.空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。(??)

8.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)

9.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)

10.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共27分)

1.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?

2.雨量器的口径大小是否对测量有影响?

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。

5.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?

七.综合题(共3题,共30分)

1.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、(???)、(???)、(???)。

2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”,应该是用(???)和(???)测得的。

3.下列选项中,()表示多云天气。

A.???B.??C.

4.在同一时间,慧慧在房间中测得

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