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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
劳动节主题活动方案7篇
劳动节主题活动方案篇1
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通
过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，
珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学
会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的`乐趣。学校决定通过劳动教
育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常
行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不
随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、
校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，
做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大
队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、
勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将
在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上
报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求：
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5
个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作
品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色
不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想
中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
瑞安市玉海中心小学
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
_年5月6日
劳动节主题活动方案篇2
20_年五一劳动节即将来临，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动
节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验
劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动
人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取
的精神风貌。
一、活动主题
以“我劳动、我快乐”为主题开
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