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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
2.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为(?)。
A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少
B.钟罩里闹钟的振动越来越弱
C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了
3.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
4.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
5.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
6.将刚刚击打过的音叉触及水面,则(??)。
A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升
7.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
8.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(?)。
A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高
B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高
C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强
9.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食
10.物体振动得越快,发出的声音(??)。
A.越高????B.越低????C.不变
二.填空题(共10题,共38分)
1.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
2.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。
3.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。
4.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
5.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
6.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。
7.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
8.声音的高低和物体振动的(???)有关。
9.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
10.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)
2.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
3.一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。(???)
4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
5.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
6.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
7.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
8.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
9.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
10.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将消化器官和对应的功能用线连起来。
2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
五.简答题(共5题,共25分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
4.为什么女生的音高比男生高?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共36分)
1.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(
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