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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
2.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
3.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
4.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。
A.胃和小肠????B.口腔????C.食道
5.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。
A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
6.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
7.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
8.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
9.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
10.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
二.填空题(共10题,共42分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
2.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
3.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
5.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
6.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
7.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
8.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
9.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
10.(???)能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风声是自然界发出的声音。(?)
2.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
3.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)
5.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
6.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)
7.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
8.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)
9.我们无时无刻不在呼吸。(??)
10.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.简答题(共5题,共25分)
1.为什么女生的音高比男生高?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
4.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共23分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮
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