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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
2.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。
A.①????B.②????C.③
3.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
4.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是(??)。
A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳
5.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
6.1牛顿相当于(??)的力。
A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克
7.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出(?)。
A.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音音高越高
B.尺伸出桌边的部分越短,发出的声音音高越高
C.尺伸出桌边的部分越长,发出的声音越强
8.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
9.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
10.赛车的车身重心低是为了(??)。
A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定
二.填空题(共10题,共42分)
1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
2.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
3.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
4.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
5.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
6.可以用(???)法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
7.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
8.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。
9.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。
10.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)
2.生活中的摩擦力都是有害的。(??)
3.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
4.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)
6.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
7.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
8.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
9.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)
10.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题(共5题,共25分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是
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