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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
2.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
3.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
4.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
5.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。
A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力
6.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。
A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气
7.下面食物中,冷吃味道更好的是(??)。
A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉
8.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(??)的食物。
A.维生素?????B.水?????C.脂肪
9.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
10.鞋底的花纹是为了()。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
2.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
3.声音能在(???)、(???)、固体中传播。
4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
5.声音的高低和物体振动的(???)有关。
6.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
7.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
8.根据食物的生熟,可以分成(???)和(???)。
9.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
10.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
2.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
3.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)
4.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
5.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
6.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
7.声音的传播与空气没有关系。(??)
8.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
9.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)
10.声音是以直线的形式传播的。(?)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.简答题(共5题,共25分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
5.声音在传播的过程中借助了什么物质?
六.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
七.综
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