部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（预热题）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.四年级举行演讲比赛，为了干扰其他班同学的心情，有同学制定贬低其他班的横幅，你认为（??）。

A.有利于本班的比赛

B.不正当、不友善

C.属于正当的竞赛

2.班规使同学们在班级里能愉快、安全地（?）。

A.生活和成长

B.学习和活动

C.学习和成长

3.关于班规的观点正确的是（??）。

A.班规必须由老师一个人来制定

B.班规制订后永远不需要修改

C.班规要面面俱到，事无巨细

D.《小学生守则》也是我们的班规

4.在家庭生活中，以下做法不正确的是（??）。

A.主动承担力所能及的家务

B.家庭成员间要互相陪伴

C.“衣来伸手，饭来张口”

5.你认为对家的说法正确的是（??）。

A.爸爸妈妈吵架的地方

B.温暖的港湾

C.爸爸妈妈总是管我，我很烦

D.赶紧长大，我要离开这里

6.父母要做那么多事，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己（??）。

A.少给父母添麻烦

B.做什么事情都可以

C.回家和父母承认错误就行了

二.填空题(共6题，共34分)

1.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

2.（???）是维系家庭成员亲情的（???）。

3.每个班级都有自己的（?????），都有值得（?????）和（?????）的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的（?????）和（?????）。

4.不知不觉中，我们班已经（???）了，让我们一起对着过去的（???），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

5.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（???）的方式获胜,那是（???）。

6.我知道我们班的班规有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。（??）

2.校可以没有校规，班也可以没有班规。??（??）

3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

4.在学校里，各班级之间要一起合作，共创美好的校园生活。（??）

5.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

6.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共30分)

1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

2.你认为班规有什么用？说说你的看法。

3.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

4.你认为班规有什么作用？(至少三点)

5.作为家庭成员中的一份子，我们也要为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况，请你开动脑筋，给家里出些好点子吧。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共17分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.小成员；家务事；负担

2.孩子；纽带

3.特点；尊重；欣赏；认可；赞赏

4.四岁；照片

5.不正当；不光彩

6.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原位