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2024-2025学年银川市八年级语文第一学期期末试卷
一、积累与运用(35分)
1.理解性默写。
李贺《雁门太守行》中的“(1)___________,(2)___________。”借用典故,抒发了将士们立志报国
情怀;杜甫《春望》中的“(3)___________,(4)___________”通过动作的细节描写,刻画了一位忧
国伤时、思家悲己的诗人形象;李清照在《渔家傲》中用“(5)___________,(6)___________,(7)
___________!”表达决心乘风高飞,追求光明与自由的理想愿望;孟子认为大丈夫应该具备的道德操守
是:“(8)___________,(9)___________,(10)___________。”
2.阅读《昆虫记》的两则摘抄,完成下面的读书任务卡。
选段一:
它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄
色的鞘翅上有黑色的斑纹,有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的作
用,可以吓退天敌。
选段二:
七月时节,当我们这里的昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒
服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部—刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
(1)任务一:《昆虫记》的作者是(1)______。选段一描写的对象是(2)______。《昆虫记》是公认
的文学经典,选段一、二充分体现了科普作品的(3)______和(4)______特点。
(2)任务二:昆虫世界要评选“最强大脑””、“音乐大师””、“劳动模范””、“最美佳丽”,请
你从《昆虫记》中任意挑选一种昆虫参加其中一项评比,并结合《昆虫记》中的相关内容,写一份简短的
推荐词。
3.成语积累。
我国人民在建筑、园林、绘画艺术等方面有着卓越成就。透过书本,我们可以看到卢沟桥上①的石狮
子,苏州园林里②的高树与低树,《清明上河图》中汴京街市上③(肩挨肩,脚碰脚。形容
人很多,很拥挤)的行人……这些成果无不令人对我国古代人民的非凡智慧和杰出创造力④(赞美的话说
个不停,形容对人或事物十分赞赏)。
(1)①②处成语填写正确的一项是()
A.惟妙惟肖婀娜多姿B.绘声绘色婀娜多姿
C.绘声绘色俯仰生姿D.惟妙惟肖俯仰生姿
(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。
______________________________
4.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()
有趣的人,________________。________________。________________,让自己有趣,让生活有味。
①而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及
②这样的趣,终非真趣
③不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识
④不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”
⑤现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦
合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失
A.②⑤①④③B.④①⑤②③C.②①④⑤③D.④⑤③②①
1
5.敦煌研究院与腾讯联合打造了全球首个超时空参与式博物馆“数字藏经洞”。“数字藏经洞”综合运
用高清数字照扫等游戏科技,在数字世界生动再现了藏经洞及百年前室藏6万余卷珍贵文物的历史场景。
请你将对联补全,最恰当的一项是()
上联:科技创新,观古今于①
下联:文化传承,抚②于瞬间
A.①弹指②天地B.①弹指②四海C.①朝夕②天地D.①朝夕②四海
6.综合性实践活动。
银川市正在推广“智慧学校”常态化,为此各个学校都开辟了网上“智慧校园”平台。二十四中学初二(1)
班举行了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成下列任务。
(1)【促宣传】围绕本次活动主题,为活动拟写一则宣传标语。
(2)【做网页】学校的“智慧校园”平台推出了“个人主页”,请你根据示例,为初二(1)班的王丽同
学完善她的个人
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