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7年级上册生物知识点.doc

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7年级上册生物知识点

生物的特征

生物具有多个基本特征。需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物从外界获取现成的食物。能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。能排出身体内产生的废物:如人出汗、排尿,植物落叶等。能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到触碰会合拢叶片。能生长和繁殖:生物体由小长大,并且能够产生后代。具有遗传和变异的特性:子女与父母相似体现遗传,而亲子间及子代个体间的差异则是变异。此外,除病毒外,生物都是由细胞构成的。

生物与环境的关系

1.环境对生物的影响:环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等。例如,沙漠中植物稀少主要受水分影响;不同海拔植物种类不同主要受温度影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,生物与生物之间存在捕食、竞争、合作、寄生等关系,如狼捕食羊是捕食关系,稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分等属于竞争关系。

2.生物对环境的适应和影响:生物必须适应环境才能生存,如骆驼刺根系发达适应干旱环境。同时,生物也能影响环境,如蚯蚓疏松土壤,植物增加空气湿度。

生态系统

1.生态系统的概念和组成:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。它由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(动物等)和分解者(细菌、真菌等);非生物部分有阳光、空气、水等。

2.食物链和食物网:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者。多条食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,能量流动逐级递减,物质循环则是反复进行。

3.生态系统具有一定的自动调节能力:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,但这种自动调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

显微镜的构造和使用

1.显微镜的构造:显微镜主要由目镜、物镜、反光镜、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等部件组成。目镜和物镜是放大物像的关键部件,反光镜有平面镜和凹面镜,可调节光线强弱,遮光器上有大小不同的光圈也能调节光线。

2.显微镜的使用步骤:包括取镜和安放、对光(转动转换器使低倍物镜对准通光孔,转动遮光器使较大光圈对准通光孔,转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野)、观察(放置玻片标本,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,眼睛从侧面看着物镜,避免物镜压碎玻片;再逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升,找到物像,然后转动细准焦螺旋使物像更清晰)。显微镜成的是倒像,物像移动的方向与玻片移动的方向相反。

植物细胞和动物细胞

1.植物细胞的结构和功能:植物细胞有细胞壁(保护和支持细胞)、细胞膜(控制物质进出)、细胞质(能流动,加速细胞与外界环境的物质交换)、细胞核(内含遗传物质,控制着生物的发育和遗传)、液泡(含有细胞液,溶解着多种物质)、叶绿体(进行光合作用的场所)等结构。

2.动物细胞的结构和功能:动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核,与植物细胞相比,没有细胞壁、液泡和叶绿体。

3.细胞的生活需要物质和能量:细胞中的物质分为无机物(如水、无机盐等)和有机物(如糖类、脂肪、蛋白质等)。细胞的生活需要能量,叶绿体将光能转化为化学能,线粒体则将化学能释放出来供细胞利用。

细胞的分裂、分化和生物体的结构层次

1.细胞的分裂:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证了新细胞与原细胞所含遗传物质相同。

2.细胞的分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成不同的组织。

3.生物体的结构层次:植物体的结构层次:细胞→组织(保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。动物体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)→器官→系统(消化系统、呼吸系统等八大系统)→动物体。

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