河北省保定市高阳县2023年七年级数学第一学期期末检测试题含解析.docVIP

河北省保定市高阳县2023年七年级数学第一学期期末检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．温州市区某天的最高气温是10℃，最低气温是零下2℃，则该地这一天的温差是（）

A．-12℃ B．12℃ C．8℃ D．-8℃

2．如图，填在下面每个正方形中的四个数之间都有相同的规律，则m的值为（）

A．107 B．118 C．146 D．166

3．初一年级14个班举行了篮球联赛，规则如下：（1）每一个班都要和其他13个班打一场比赛，且每一场比赛一定分出胜负；（2）胜一场积2分，负一场积,1分；（3）比赛结束后按照班级总积分高低颁发奖项.若一个班已经完成了所有的比赛，胜m场，则该班总积分为（）

A．2m B．13－m C．m+13 D．m+14

4．将一个无盖正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开，展开后不能得到的平面图形是()

A． B． C． D．

5．下列代数式中符合书写要求的是（）

A． B． C． D．

6．点A、B为数轴上的两点，若点A表示的数是1，且线段，则点所表示的数为()

A． B． C．或 D．或

7．我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作，根据规划“一带一路”地区覆盖总人口为4400000000人，这个数用科学记数法表示为

A．4.4×108 B．4.40×108 C．4.4×109 D．4.4×1010

8．下列图形的主视图与左视图不相同的是（）

A． B． C． D．

9．如图，在中，，，平分交于点，过点作交于点，过点作交延长线于，则的度数为（）

A． B． C． D．

10．我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题，大意是：求100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？若设大马有x匹，那么可列方程为()

A． B．

C． D．

11．要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（）

A．调查全体女生 B．调查全体男生

C．调查九年级全体学生 D．调查七，八，九年级各100名学生

12．一个立方体盒子，六个面上分别写有“宜春市文明城”留个字，其平面展开图如图所示，那么该立方体盒子，“春”字相对的面上所写的文字是（）

A．文 B．明 C．城 D．市

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．的倒数是__________．

14．若（5x+2）与（﹣2x+10）互为相反数，则x﹣2的值为__________．

15．单项式﹣的系数是_____，次数是_____．

16．计算：21﹣1＝1，22﹣1＝3，23﹣1＝7，24﹣1＝15，25﹣1＝31，归纳各计算结果中的个位数字规律，猜测22019﹣1的个位数字是_____．

17．的立方根是______.

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）一个几何体是由大小相同的棱长为1的小立方体搭建而成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数．

（1）画出该几何体的主视图和左视图；

（2）求该几何体的体积和表面积．

19．（5分）如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句用没有刻度的直尺和圆规画图：（要求保留作图痕迹，并写明结论）

（1）画线段AB；

（2）画射线AC；

（3）连接CD，并将其反向延长至E，使得；

（4）在平面内找到一点P，使P到A、B、C、D四点距离最短．

20．（8分）在一列数：中，，，从第三个数开始，每一个数都等于它前面两个数之积的个位数字，我们习惯上称这列数为衔尾数．

（1）分别求出，，的值；

（2）请求出的值；

（3）计算的值．

21．（10分）如图，将连续的奇数1，3，5，7，9，…排成如图所示的数表，用一个“”形框框住任意七个数．

（1）若“”形框中间的奇数为，那么框中的七个数之和用含的代数式可表示为_______；

（2）若落在“”形框中间且又是第二列的奇数17，31，45，…，则这一列数可以用代数式表示为（为正整数），同样，落在“”形框中间又是第三列的奇数可表示为______（用含的代数式表示）；

（3）被“”形框框住的七个数之和能否等于1057？如果能，请求出中间的奇数，并直接说明这个奇数落在从左往右的第几列；如果不能，