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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
懒惰可耻,劳动光荣主题班会教案
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造
了人类,创造了我们今天的幸福生活。下面是小编为大家带来的懒惰
可耻,劳动光荣主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考!
劳动主题班会1
教学目的:在素质教育的口号叫的很响亮的今天,由于我们的教
育仍然未能逃出应试教育的羁绊,会劳动、乐吃苦的孩子越来越少,
轻视劳动之风在校园蔓延,学生“四体不勤,五谷不分”已不再是笑
话,衣来伸手,饭来张口,“油瓶倒了不去扶”的现象,也绝然不是
个别。针对这种现象,举行这样形式的班会课,引导学生认识劳动创
造世界的重要性,体味劳动的乐趣和光荣,屏弃冷落、异化、扭曲劳
动的观念。
教学设想:围绕教学目的,应用小品表演、劳动竞赛、演讲、知
识竞赛等形式,使全体学生积极参与,营造劳动创造世界的氛围。还
可邀请学校校长、劳技课教师、家长参加讨论。
教室布置:黑板上书写:劳动创造世界
班会过程:
主持人:劳动创造了人类,劳动创造了世界。在素质教育的口号
叫的很响亮的今天,由于我们的教育仍然未能逃出应试教育的羁绊,
会劳动、乐吃苦的同学越来越少,轻视劳动之风在校园蔓延,“四体
不勤,五谷不分”已不再是笑话,衣来伸手,饭来张口,“油瓶倒了
不去扶”的现象,也绝然不是个别。针对这种现象,今天我们班举行
“劳动创造世界”的主题班会课,使同学们认识劳动创造世界的重要
性,体味劳动的乐趣和光荣,屏弃冷落、异化、扭曲劳动的观念。
第一部分:用小品的形式,表现孩子们从小学到高中对劳动观念
的慢慢异化。
三个连惯的小品:(也可以制成动画课件)
几个小学生唱着《劳动最光荣》的歌曲上场,边走边议论老师布
置的家庭作业,回家后帮妈妈做一件事,并把做事的经过用语言叙述
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
出来。一个小学生回到家里,喊着要帮妈妈做事,要热爱劳动,可妈
妈说,你现在的任务,就是好好读书,将来当个科学家,劳动这是妈
妈的事,不要你管闲事。
一个初中生上场,一边走一边唱,回到家里,手里拿着一个航模
模型,高兴的喊着:“妈妈我的航模比赛得了第一名,妈妈迎上前来,
不屑一顾的说:”只知道玩,你的考试成绩总是不能让妈妈满意。
“我看你呀,老象这样玩下去,你明儿长大了,非去扫大街不可,初
中生表现出特别丧气的样子。
一个高中生上场,一边走一边说:”考考老师的法宝,分分学生
的命根“,今天刚刚期中考试完毕,可要好好轻松轻松了。走进家们,
妈妈迎上前来,给孩子脱掉鞋子,拿下书包,递上一杯水,孩子大腿
翘到二腿上表现出一副悠然自得的样子,然后指挥妈妈,一会拿个这,
一会拿个那,妈妈把饭递过来。……
主持人:前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:”没有少年儿童劳
动的幸福,就没有教育的一切。“他还强调指出:”孩子的智慧在他
的手指尖上。“然而,在我们成长的过程中,劳动的时间被剥夺了,
劳动的乐趣没有了,有的还把劳动认为是可耻的事,实际上,就是劳
动的意义被扭曲了。同学们可以针对刚才的小品,结合自己成长的经
历谈谈你对劳动的认识,也可以谈谈你的.老师和同学对劳动的认识,
也可以谈怎样纠正这种做法。也请家长谈谈看法。
(同学及家长的谈话略)
第二部分:以测试、小品表演、讨论的形式,探讨目前这种冷落、
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