2024-2025学年湖南省娄底市双峰县六年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2024-2025学年湖南省娄底市双峰县六年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用。（42分）

1．（6分）读拼音，写词语

（1）我的chōutì里放着一个竹节人，是用xiàng皮diāo成的脑袋，用纸cái剪出的盔甲，手上还拿着一根长gùn，wēifēnglǐnlǐn。

（2）贝多芬借着清yōu的月光，按起了琴jiàn。兄妹俩被美妙的琴声táozuì了。

2．（2分）下列关于汉字说法正确的一项是（）

A．“哉”字是半包围结构，共9笔，最后一笔为“丿”。

B．“迈”字是半包围结构，先写“万”，第二笔是“??”

C．“毯”字是半包围结构，先写“炎”，第三笔是“丿”。

D．“蔼”字用部首查字法，先查“讠”，再查12画。

3．（2分）下列词语中，加点字意思相同的一项是（）

A．家祭无忘告乃翁今乃掉尾而斗

B．浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽

C．少小离家老大回少选之间

D．蜀中有杜处士，好书画冰心好读书

4．（2分）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这件珍贵的白瓷做工精细，犹如黄钟大吕。

B．她扮演一位英雄的母亲，言谈举止无不惟妙惟肖。

C．书法老师在铺开的白纸上笔走龙蛇，写下一个大大的“爱”字。

D．戏曲表演艺术家们以字正腔圆的念白和唱功，展现了中华传统文化的魅力。

5．（2分）下列说法不正确的一项是（）

A．《丁香结》在描绘丁香花时融入了丰富的想象，表达了作者豁达的人生态度。

B．《狼牙山五壮士》用点面结合的方法描写战斗场面，展现了壮士的英雄气概。

C．《桥》主要通过鲜明的语言描写、丰富的心理描写来塑造老汉的人物形象。

D．人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

6．（12分）学校举行“中华文化我传承”演讲比赛。请你阅读下面的演讲稿，根据要求完成练习。

亲爱的同学们：

??上午好！我是六年级（1）班的肖宇。

??中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去寻觅中华文化之美吧！

??那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾月夜下聆听蝉鸣的悠然神往……

??那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清静优美的景象；“，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的性格……

??那一群人，是中华文化。你看，是周恩来总理“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，是李纲“祖宗疆土，当以死守，”的誓言……

??还有那一花一草，一树一石，皆是中华文化！

??谢谢大家！

（1）请在横线上填上合适的诗句。

（2）与演讲稿中画波浪线句子所描绘的生机勃勃的画面不相符的一项是。

A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

B.儿童相见不相识，笑问客从何处来

C.等闲识得东风面，万紫千红总是春

D.绿树村边合，青山郭外斜

（3）这篇演讲稿要表达的主要观点是什么？下面最合适的一项是。

A.中华文化博大精深，源远流长

B.古诗中的文化精神值得学习

C.月、水和人都是中华文化

D.肖宇的演讲非常精彩

（4）如果让你围绕题目“中华文化”选择习作材料，下面不适合的一项是。

A.在《说文解字》中领略汉字文化之美

B.在戏曲社团中了解脸谱色彩秘密

C.在学习《月光曲》中感受出贝多芬的善良

D.在古诗中发现“柳”字意象

7．（5分）按要求完成下列句子练习

（1）写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

妈妈说：“丽丽，吃饭啦！”

妹妹依旧在看电视。

妈妈说：“丽丽，快来吃饭！”

妹妹说：“我马上来。”

妈妈：“丽丽，吃饭啦！”

妹妹依旧在看电视。

妈妈：“丽丽，快来吃饭！”

妹妹：“我马上来。”

（2）给下面的句子加上合适的标点符号。

有的人把名字刻入石头□想“不朽”□有的人情愿作野草□等着地下的火烧□

8．（5分）结合课文内容和积累填空

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想?。——《草原》

（2）锺子期死，，终身不复鼓琴，。

9．（6分）快乐读书吧