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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.每年的正月十五,我们习惯吃的食物是(??)。
A.元宵
B.粽子
C.月饼
2.校园里的冲突时有发生,我们可以做个(??)。
A.欺负事件中的施暴者
B.欺负事件中的袖手旁观者
C.欺负事件中的调解者
3.有时候(??)的要求,会伤害到朋友之间的友谊。
A.合理
B.不合理
C.善意
4.过度的消费会(??)。
A.入不敷出
B.量入为出
C.精打细算
5.产生冲突并不可怕,采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列(??)项没有采取好的办法。
A.控制情绪,保持冷静
B.交换意见,讲清道理
C.换位思考,理解他人
D.不与人协商,也不道歉
6.因一点小事和同学闹别扭了,你应该(???)。
A.他的错要他向我公开道歉
B.主动和同学和解
7.下面说法正确的是(??)。
A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说
B.合理开支,量入为出。
C.这个披萨太好吃了,多买几包
D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子
8.上课时,李娜故意把王林的文具盒碰到了地上,文具撒了一地,王林应该怎样办?(??)
A.把李娜的文具盒也扔到地上
B.自己默默捡起来
C.找老师主持公道
9.螃蟹是农业中的(??)。
A.种植业
B.畜牧业
C.渔业
10.(???)创造了叫得响的“中国品牌”,已经实现了“中国制造”向“中国创造”的跨越。
A.神州11号飞船
B.中国制造的飞机
C.中国的高铁
二.填空题(共10题,共40分)
1.在家里要按需做菜,不挑食,不(???)。
2.打架斗殴,辱骂他人是(???)行为。
3.(???)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
4.中国有许多重要的传统节日,如(???)、(???)和(???)等,但是相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。
5.(???)是我们的衣食之源。
6.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供(???)。
7.民间文学、民间手工艺、(???)等都是民间艺术的重要组成部分。
8.民间艺术包括(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等等。
9.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业(???)的服务,尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“(???)”。
10.学会(???),学会(???),买自己需要的,你就是聪明的消费者。
三.判断题(共10题,共20分)
1.端午节吃粽子。这是我们熟悉的风俗之一。(??)
2.海峡两岸人们的共同心愿是:实现祖国统一。(??)
3.受人欺负了,就应该用拳头还回去。(??)
4.在我国各地有许多著名的民间艺术。(??)
5.买东西我们要的是东西,没必要看包装。(??)
6.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。(??)
7.向朋友提出不合理的要求,不会伤害朋友之间的友谊。(??)
8.家乡在发展中建设过程中遇到的问题,我们要回避。(??)
9.浪费是可耻的,我们应该杜绝浪费。(??)
10.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
五.填表题(共2题,共24分)
1.想一想,填一填。
2.填表题。
六.简答题(共5题,共33分)
1.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?
2.请你列举一个你比较熟悉的传统节日,这个节日有哪些特有的风俗寄托了我们什么样的愿望和情感?
3.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?
4.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。
5.家中用的穿的哪些来自工业生产?(每项至少写三条)
七.辨析题(共2题,共15分)
1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?
2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。
你认为马宇航为什么没有交到朋友?
这件事对我们有什么启示?
九.综合题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座
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