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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
2.按人们生活习惯,食物可以分为(??)。
A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物
3.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定
4.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
5.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
6.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
二.填空题(共6题,共22分)
1.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
2.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
4.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
5.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
6.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
三.判断题(共6题,共12分)
1.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
2.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
3.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
4.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(???)
5.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
6.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.综合题(共4题,共34分)
1.人体消化系统。
2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
3.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。
2.根据我们的观察结果绘制图表。
3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。
4.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?
2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.气体;液体
2.往复运动;振动;振动
3.力;N
4.振动;振动
5.犬齿
6.由多到少
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
2.太空处于真空状态,真空不能传播声音。
3.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
七.综合题
1.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
2.如下:
3.高;快;较高;较快;较低;较慢;低;慢;
物体的振动快慢与音高有关系,物体振动越快,声音越高,物体振动越慢,声音越低。
4.1.根据表中数据
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