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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
7册教案备课人：彭莎
时事教育教案
课题:春节
教学重点：
1、知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风俗习惯。
2、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。
教学过程：
一、引入，了解春节和元旦是不同的新年。
1、同学们，知道我们中国每年最隆重的节日是什么？
2、喜欢过年吗？为什么？
3、是啊，老师也喜欢过年。我们一起去感受一下新年的热闹气氛，好吗？
4、出示小知识：新年可以分为两种，一种是公历新年，从元旦一月一日开
始，还有一种新年是从春节农历一月初一，也就是我们所熟悉的大年初一开始。
一、听故事，了解年的来历。
1、讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢？知道春节是怎样来的吗听故
事。你和谁一起过年！（和长辈，和自己）
2、相传远古时代，“年”乃是一种吃人的怪物，生有三头六臂，长的十分凶
险。但是它有怕火、怕光、怕响声的弱点，于是人们为了躲避它，不但彻夜不眠，
还在院中撒芝麻杆，年来时，发出沙沙声响，它就却然止步了。这就是撒岁的来
历。为了驱逐凶恶的年，古人还通霄灯火明亮，并燃放“爆竹”。因为，过去没有
现在的鞭炮以烧竹使竹节爆裂，产生巨响，年看到火光听到巨响就会远避深山，不
危害人间了。
大家就平安无事了，拿出事物来聚集，互相祝贺。久而久之，人们就有了过
年这个习俗。从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今。其
实，年乃岁末，也是地球环绕太阳一周的时刻。
三、看图片，简单了解传统风俗。
四、大讨论，知道本地风俗。
1、放鞭炮。
2、分压岁钱...
五、出示“许愿树”，表达新年的喜悦，写下新年愿望。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
7册教案备课人：彭莎
时事教育教案
课题:重阳节
教学重点：
热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗
透教育，让学生更加热爱生活。
教学过程：
一、激发兴趣、导入新课
1、说说过节时，你觉得最快乐的事。
2、出示重阳糕，这是什么？前些日子我们刚刚过了什么节?（重阳节）
3、你们对重阳节有什么了解？
农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数,把九定
为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值
得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般
包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。
九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况
且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的
感情，唐诗宋词中有不少
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