部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

2.这周我们这里的空气质量（??）最多。

A.优

B.良

C.污染

3.考试没考好，我很难过，可以（??）。

A.大哭一场

B.换个角度想，还有下一次

C.郁闷好几天

4.想把字写好，不能（??）。

A.趴着写

B.一笔一画地写好

C.坐直了写

5.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

6.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（??）。

A.纸

B.空气

C.水

7.下面（??）不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作，我提醒他

B.同桌字写不好，我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

8.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（??）

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

9.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（?）。

A.逢人便说好话

B.发自内心地赞美别人

C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他

10.青蛙之所以能看到海，与什么无关？（??）

A.小松鼠鼓励了它

B.乌鸦嘲讽了它

C.它自己的坚持

二.填空题(共10题，共28分)

1.（???）能让我们克服困难，让我们有更多的（???）。

2.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

3.有些事要（???）试，有些事不能试，有些事（???）可以试。

4.找到适合自己的（???），我们都能学得好。

5.（???）就是爱护环境。

6.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

7.我的大拇哥叫（???），我把它送给自己，因为（???）。

8.找到学习（???），学得真快呀。

9.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

10.相信自己可以（???），多多努力，就会有进步的！

三.判断题(共10题，共20分)

1.有些事情要大胆挑战，有些事情不能挑战，有些事情有人帮着才可以挑战。（??）

2.玩捉迷藏游戏时，躲在衣柜里安全又不容易发现。（??）

3.一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的。（?）

4.大蒜可以用水来培植。（??）

5.李东今天很快乐，因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。（??）

6.我要勇敢挑战自己，所以我要一个人去河里游泳。（??）

7.小水壶可以反复使用。（??）

8.我们要多玩健康安全的游戏。（??）

9.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（??）

10.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞，竹竿舞能给大家带来很多快乐。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共24分)

1.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

2.写一段话，鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小，不敢看着别人的眼睛说话。

3.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

4.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。

5.说说自己是不是同学们的”开心果”?

六.综合题(共2题，共11分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.坚持；收获

2.关心他的病情

3.大胆尝；要别人帮助

4.学习方法

5.环保

6.大胆；别人帮助

7.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）

8.方法

9.安全

10.做到

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。

2.或许“胆小”是你的天性