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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案【新】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案【新】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列哪种玩法是安全的?(??)

A.在池塘边放风筝

B.在旋转木马上打闹

C.在陡峭的山崖上攀爬

D.在大树下下棋

2.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

3.哪种做法是对的(??)。

A.往河水里排污水

B.洗脸的水用来冲厕所

C.往河里扔垃圾

4.玲玲第一次上台表演跳舞,却没跟上节奏,你觉得(?)。

A.真丢脸,以后离她远点

B.鼓励她,夸赞她很勇敢

C.讨厌她,太笨了

D.不关心,反正闹笑话的不是我

5.下列说法不正确的是(?)。

A.我们的学习、生活离不开纸

B.纸的出现促进了人类文明的发展

C.现在有电脑、手机,纸不重要了

6.下雨时我们可以()。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

二.填空题(共6题,共22分)

1.(???)、(???)是我们的环保搭档。

2.我的大拇哥叫(???),我把它送给自己,因为(???)。

3.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。

4.(???)和(???)都是我的环保小搭档。

5.生活中有很多第一次,第一次是(?????),也带给我们(?????)和(?????)。

6.我用牙膏盒子当(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.播种只是第一步。此外还要细心的呵护,勤除草,适时施肥、浇水,才会有收获哟!(?)

2.坐公交车去学校更环保。(??)

3.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。(?)

4.玩游戏时,自己的安全和他人的安全一样重要。(??)

5.相信自己行,我才可以行。?(??)

6.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。??(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题,共34分)

1.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?

2.

在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?

3.学得好的方法?

4.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。

5.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?

六.综合题(共2题,共19分)

1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“★”。

用废旧纸张制作草稿本(??)用废旧材料制成的新玩具(??)

不锈钢水壶(??)??????一次性纸杯(??)

塑料方便袋(??)??????环保盆栽(??)?

鞭炮烟花(??)???????随手关灯(??)

自行车(??)????????布口袋(??)??

小树苗(??)????????轿车电(??)??

动车(??)?????????草地(??)

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.节能产品;绿色用品

2.“真棒”;我在跳高中获得了第一名(答案不唯一)

3.实际情况

4.小水壶;爸爸

5.挑战;成长;惊喜

6.笔筒

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费。

2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法:

随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。

3.(1)听课要认真。(2)勤学多请教。(3)讨论要积极。(4)做完要检查。

4.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去

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