部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含完整答案【有一套】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.网上购物时，应该（??）。

A.只要价钱便宜就行

B.货比三家

C.查看评价情况，无差评就行

D.以上都要关注

2.我国的法定劳动节是每年的（???）。

A.1月1日

B.5月1日

C.7月1日

D.10月1日

3.给客人做饭做菜的劳动者是（??）。

A.快递员

B.纺织工人

C.厨师

D.护士

4.下列不是关于诚信成语的是（??）。

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

5.下列不属于学校中欺负行为的是（??）。

A.辱骂，取笑，讽刺同学

B.挑拨是非，排挤同学

C.捉弄同学，故意损坏他人物品

D.帮助同学提升学习成绩

6.生活中，治病救人的是（??）。

A.警察

B.医生

C.教师

7.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（?）

A.告诉老师，狠狠地批评她

B.邀大家一起责备她，把她整哭

C.开除她，不让她参加活动

D.让组员们每次轮流提醒她

8.现在人们不再担心看大病，那是因为（??）。

A.人们手里有钱了

B.人们可以享受国家医疗保险

C.生活质量提高，不得大病了

9.“二人转”是（??）地区的民间艺术。

A.东北

B.西北

C.华北

10.说话不算数的人，最后失去的是（??）。

A.勇气

B.毅力

C.恒心

D.信用

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们每个人都渴望交（???），但有些人很难交到（???）。

2.我们都渴望获得（???），但我们应该明白什么是真正的友谊。

3.我们在学会（???）的同时，也需要学会用合理的方式（???）。

4.学会和朋友（???），友谊才能深厚长久。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（???）的行为，我们要有（???）意识，维护自身（???）。

6.网购要关注商家的（???）、（???）、（???）等信息。

7.民间艺术的产生和发展，离不开民间艺人的（???）。

8.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（???）做出决定。

9.购买食品时，要记得看（???）和（???），尽量购买绿色、天然的产品。

10.很多（???）行为是我们错误的想法导致的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（??）

2.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（??）

3.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。（??）

4.妈妈看见环卫工人正在清理下水道，捂着鼻子走开了。（??）

5.我们的一些不合理愿望，父母拒绝是对的。（??）

6.朋友之间可以说话不算数。（??）

7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（?）

8.看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（??）

9.朋友之间相处时，要敢于批评对方的错误。（??）

10.矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题，共22分)

1.假如你有50元零花钱，你会怎么用呢？联系生活实际，完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题，共24分)

1.节约食物的意义有哪些？

2.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？

3.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？

①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理

4.结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。

5.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）

七.辨析题(共2题，共14分)

1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？

2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？

八.材料题(共1题，共15分)

1.材料分析题。

材料二：泥人张是北方流传的一派民间美名。泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老