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新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施解析.pdf

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    教学实践

    新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施解析

    张晓春

    （黑龙江省富锦市第九小学黑龙江富锦156100）

    摘要：《新课标》的“课程理念”明确指出，要立足学生核心素养的发展，充分发挥语文课程育人功能。处于小学阶段

    的学生年龄较小，认知能力具有局限性，缺乏一定的生活经验。基于此，作为教育者在实际教学中渗透德育极为

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